Oque é Monografia

Segundo Cunha (1997), Do radical grego mono (único, isolado) e do elemento graphia , derivado do grego gràphein (escrever, desenhar, descrever), a palavra monografia significa uma “escrita única”, ou seja, peculiar e individualmente atribuída a um único pesquisador.

Essa definição etimológica inicial destaca um fator preponderante ao longo da escrita monográfica atualmente: a sua característica deve refletir pensamentos de um único sujeito. Portanto, ao se submeter à escrita monográfica, o aluno deve estar imbuído da consciência de que o início dessa atividade deve ser a projeção das suas próprias reflexões. Um roteiro para iniciar a escrita é de grande valia como ponto de delimitação da sua temática.

- Em que campo deseja realizar a pesquisa?

- Que idéias lhe são sólidas no campo de pesquisa escolhido?

- Quais pontos podem ser escritos para estender os tópicos concernentes ao tema?

- Que autores abordam os pressupostos iniciais da sua pesquisa?

Esses dentre outros questionamentos devem estar presentes na busca do que escrever e como desenvolver, aprofundar o processo de escrita monográfica. Atualmente, mestres, especialistas e doutores têm solicitado aos seus orientandos originalidade nas propostas e realização da pesquisa, bem como a concretização do texto final. Certa vez, em uma Aula Magna , ouvi um catedrático afirmar que os alunos, enquanto produtores de textos, não buscavam idéias próprias, autênticas, reflexões sobre a temática escolhida. Apenas repetiam os autores referenciados. Falta projetar as próprias idéias, ousar e ser Autor do texto criativo, pois a monografia de final de curso não representará idéias alheias. Apenas as SUAS IDÉIAS. Logo, um insight inicial a respeito do que se deseja escrever é fundamental.

A escrita monográfica para muitos alunos tem se tornado um martírio, a via crucis para a aprovação – ou reprovação – do final de curso. Muitas normas são apresentadas ao pesquisador, muitos textos lhe são cobrados. Contudo, o aluno deve refletir o que lhe foi acrescido ao longo do curso em estudo, pois a finalidade da monografia é exatamente esta: sintetizar o que foi estudado ao longo dos anos acadêmicos. Não é fácil, nem impossível. Todavia, o curso realizado, certamente, acrescera-lhe em vários aspectos e mudara seus pensamentos, propusera renovações na prática, as quais podem ser projetadas no trabalho de final de curso. A monografia, portanto, é:

A elaboração de um trabalho científico [...] que exige do pesquisador iniciante um trabalho intenso, tendo em vista a busca de uma ou mais respostas ao problema proposto. Essa busca, que mais se assemelha a uma garimpagem intelectual denomina-se pesquisa. (FILHO & SANTOS, 2000, p. 19)

Como os autores colocam, pesquisar e escrever um trabalho monográfico não é tarefa fácil. Muitas dificuldades são enfrentadas e podem ser devidamente superadas sem perder de vista o gosto pela pesquisa e pela evolução do tema escolhido.

Para dar inicio à escrita a respeito do assunto escolhido como síntese do curso vivenciado, é necessário dar um passo à frente e tornar-se pesquisador. Se você delimitou as questões