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Passo 1

Tese: Passo 1. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  16/11/2013  •  Tese  •  308 Palavras (2 Páginas)  •  409 Visualizações

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Passo 1 (Equipe)

Pesquisar e registrar com imagens três brincadeiras de bebês, reconhecendo que o brincar do bebê com seu corpo envolve ritmo e conhecimento. Há de se considerar que o ato de rolar, engatinhar, puxar e empurrar, abrir e fechar, esconder e acha, entre outros, tem importância fundamental na construção da inteligência e do equilíbrio emocional do bebê, contribuindo para sua afirmação pessoal e integração social.

Pesquisar sobre as brincadeiras de faz de conta, selecionando no mínimo dois exemplos de situações de faz de conta que simulem a realidade. Selecione imagens que ilustrem estas brincadeiras. Nortear a pesquisa pela leitura do site disponível em:

 URL:<http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/rcnei_vol1.pdf>, acesso em: 05 jul. 2012, ou disponível em:

Passo 3 (Equipe)

1 Fazer uma reflexão sobre o brincar, entendendo que:

Entre quatro ou cinco anos de idade, a criança apresenta suas próprias variações com um mesmo brinquedo. Por exemplo: ao brincar com uma boneca que não traga nenhuma ideia pronta (como chorar, andar ou falar), essa brincadeira apresentará vários estágios: no início, a criança atribuirá à boneca ações independentes, como dormir, chorar, ver etc.; seis meses mais tarde, além dessas ações, ela atribuirá também experiências emocionais, como dor, medo, fome, sonho; finalmente, serão atribuídas experiências cognitivas à mesma boneca: ouvir histórias, tomar café, pentear os cabelos, trocar de roupa. A criança transfere para o dia a dia as atividades da brincadeira com a boneca. Da mesma forma, o menino que brinca com carrinhos aprende a repetir os sons do motor, da buzina, a diferença entre o que é rápido e o que é lento, para, mais tarde, atribuir novos significados ao mesmo carrinho por meio da representação mental.

2 Ampliar as informações acima e encontrar exemplos envolvendo o brincar.

Passo 4 (Equipe)

Selecionar e descrever as três brincadeiras elencadas no passo 1 e duas brincadeiras elencadas no passo 2. Comente-as e desenvolvida o terceiro relatório parcial, com até 5 slides.

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