Projeto Literário Alimentação Saudável

Projeto: “Alimentação saudável”

Duração: 3 meses – Maternal lll

- Justificativa

Entre os fatores que influenciem no crescimento e desenvolvimento da criança e na preservação de sua saúde cabe à alimentação um lugar de importância indiscutível. É importante a formação de hábitos alimentares nas crianças para que tenham uma alimentação correta e saudável.

- Objetivo Geral

Despertar nos alunos o interesse por uma alimentação saudável e de alto valor nutritivo.

- Objetivos Específicos

. Incentivar aos bons hábitos alimentares;

. Identificar as preferências alimentar dos alunos;

. Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos;

. Reconhecer os alimentos que faz bem à nossa saúde;

. Identificar cores, textura e os diferentes sabores dos alimentos;

. Higiene dos alimentos;

. Importância da horta;

. Diferenciar horta e grama;

. Reconhecer animais e plantas que fornecem alimentos ao homem.

Avaliação:

Observar e registrar todo o desenvolvimento das atividades propostas.

12/08

Conversa informal sobre o tema abordado. Discutir com os alunos sobre os hábitos errados de alimentação, se eles conhecem esses erros. Produção de cartazes que mostrem os alimentos que possuem muita gordura, açúcar e sal e de alimentos saudáveis. (Entregar aos alunos recortes de jornal e revista de alimentos industrializados como salgadinhos e refrigerantes e de alimentos saudáveis como frutas e legumes).

15/08

Oficina Culinária:

Solicitar que cada aluno traga de casa uma fruta para salada de frutas. Conversar sobre as preferências através da degustação. Trabalhando matemática com contagem de frutas preferidas, cores e tamanho. Confeccionar cartaz com as frutas preferidas de cada aluno.

19/08

Trabalhando com a matemática com o jogo “Feira de Frutas”.

Objetivos:

- Desenvolver a concentração, atenção, organização, raciocínio lógico, senso cooperativo, noções de quantidade;

- Estimular a interação e a capacidade de planejar construções em equipe.

Material Utilizado:

- 4 tipos de frutas diferentes em recipientes de plásticos.

- Um dado de números.

Procedimento:

Cada aluno joga o dado e compra a quantidade indicada de fruta de sua preferência.

Após as compras os alunos reúnem-se em duplas, juntando suas frutas fazendo a contagem de suas frutas juntas. Fazendo também a classificação de cores iguais.

22/08

Calagem de figuras de Frutas:

Eu sou a Laranja

Meu caldo faz bem,

É doce e gostoso

E vitaminas contém!

Eu sou a Banana

E bem madurinha

A todos agrado,

Pois sou gostosinha!

Eu sou a Maçã

Vermelha e cheirosa

Minha casca tem ferro

E a polpa é gostosa!

Eu sou a Uvinha

Num cacho aninhada

Rosada