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Por:   •  29/7/2013  •  224 Palavras (1 Páginas)  •  683 Visualizações

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas

CCA 413 – Sociologia e Extensão Rural e CCA 018 – Sociologia Rural (T01 e T02)

Professor: Aelson Silva de Almeida

Prezados Estudantes,

As perguntas abaixo servem de roteiro para uma leitura mais atenta do texto indicado em sala de aula sobre os clássicos da sociologia: Marx, Weber e Durkheim.

1. Como o texto descreve o fato social, segundo a visão de Durkheim?

2. Durkheim afirma:

“Existem, pois, espécies sociais pela mesma razão por que existem espécies em biologia. Essa, com efeito, são devidas ao fato de que os organismos não constituem se não combinações variadas de uma única e mesma unidade anatômica.”

Que características da escola positivista podemos encontrar nesse texto?

3. Explique o conceito de solidariedade em Durkheim, e diferencie os dois tipos: orgânica e mecânica.

4. Como o texto descreve a ação social, segundo Weber?

5. De acordo com Weber, quanto ao conceito de ação social, procure descobrir o sentido da ação de alguém que você conhece ou vê.

6. Cite a diferença que Weber estabelece entre as atitudes de visão do mundo católico e do protestante.

7. O que é o tipo ideal Weberiano?

8. O que você entende por mais-valia?

9. O que é modo de produção? Qual a importância para a análise que Marx faz para a sociedade?

10. O que você entende por alienação?

11. Identifique e explique as classes sociais, segundo Marx.

Forte abraço e bom trabalho.

Prof. Aelson Silva de Almeida

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