Questionario Metodologia Unip

Pergunta 1

O exemplo que segue, adaptado por Cervo (1996), mostra que o pesquisador se depara com diferentes abordagens do conhecimento. Exemplo: ao analisar o homem, pode-se considerar:

seu aspecto externo, sua aparência e afirmar coisas a partir da experiência cotidiana; ou, então, investigar as relações com os seus órgãos e suas funções. Ou, ainda, questionar a sua origem, sua liberdade e, finalmente, o que dele foi dito por Deus. Com base no exemplo, indique a alternativa que apresenta de forma ordenada e correta os quatro tipos de conhecimento.

a.

Conhecimento científico, teológico, empírico e filosófico.

b.

Conhecimento científico, empírico, teológico e filosófico.

c.

Conhecimento empírico, científico, teológico e filosófico.

d.

Conhecimento empírico, científico, filosófico e teológico.

e.

Conhecimento empírico, filosófico, científico e teológico.

0,5 pontos

Pergunta 2

Assinale a alternativa que contém as características inerentes ao conhecimento científico.

a.

Positividade, finalidade teórico-prática, racionalidade, crenças e verdades.

b.

Autonomia, revisibilidade, profundidade e generalidade de suas funções, objetividade.

c.

Racionalidade, autonomia, revisibilidade, objetividade e positividade.

d.

Profundidade e generalidade de suas funções, revisibilidade e objetividade.

e.

Crenças e verdades, positividade, racionalidade e autonomia.

0,5 pontos

Pergunta 3

Uma teoria científica é um sistema ordenado e coerente de proposições ou enunciados baseados em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos, oferecendo suas leis necessárias. Como as teorias científicas, os fatos científicos também não são certezas infalíveis. Os fatos envolvem elementos perceptuais facilmente testáveis, mas também envolvem interpretação. Fatos e teorias são coisas diferentes e não degraus em uma hierarquia de certeza crescente. Assinale a alternativa incorreta:

a.

Teorias são estruturas de ideias que explicam e interpretam os fatos.

b.

Fatos são os dados do mundo.

c.

A teoria procura a relação entre os fatos.

d.

A teoria desorienta os objetos da pesquisa.

e.

A teoria precisa dos fatos. Ambos são necessários ao conhecimento científico.

0,5 pontos

Pergunta 4

Dentre os quatro tipos de conhecimento, um deles é o mais recente. Baseia-se em três pressupostos:

1. O desconhecido é passível de ser conhecido; 2. Há ordem na natureza; 3. O ser humano é capaz de descobrir essa ordem. Trata-se do:

a.

Conhecimento teológico.

b.

Conhecimento empírico.

c.

Conhecimento filosófico.

d.

Conhecimento político.

e.

Conhecimento científico.

0,5 pontos

Pergunta 5

Pedro, José e João são homens.

Pedro, José e João são mortais.

Logo, todos os homens são mortais.

Considere o exemplo e indique o método apresentado:

a.

Indutivo.

b.

Dedutivo.

c.

Hipotético-dedutivo.

d.

Científico.

e.

Hipótese científica.

0,5 pontos

Pergunta 6

Paradigmas são grandes teorias que orientam a visão de mundo do cientista. Uma mudança de paradigma pode representar uma alteração total da maneira como as pessoas veem o mundo. Representa um guia para a análise e a interpretação da natureza. É uma lente que ajuda o cientista a ver e compreender a natureza. A ocorrência de um novo paradigma segue uma ordem, qual seja:

a.