RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

CENTRO UNIVERSITÁRIO TERESA DÁVILA - UNIFATEA

RENATA CORRÊA DE PAIVA

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Língua inglesa E.F. II

Lorena

2017

CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

A U.E. E.E. José Pereira Éboli oferece Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos no período matutino e noturno. As atividades pedagógicas curriculares acontecem durante o período matutino de segunda a sexta-feira e diversas atividades extracurriculares são desenvolvidas durante o período vespertino nos mesmos dias da semana.

A escola situa-se na cidade de Guaratinguetá, interior do Estado de São Paulo, na Avenida Professor João Rodrigues Alckmin, 1249 – Jardim Esperança e pertence a Diretoria de Ensino da mesma cidade.

Em seu quadro de colaboradores, atua como diretor e responsável pela organização, administração pedagógica e geral da escola a professora Ângela Maria Rodrigues Borges.

A coordenação pedagógica função que orienta, acompanha e avalia o trabalho de professores e alunos, tem o objetivo de desenvolver e aprimorar a qualidade do processo pedagógico da escola; e são desempenhadas no Ensino Fundamental II pela professora Roseli de Campos Santos.

A infraestrutura da escola é razoável, dentro do esperado para uma escola do Estado: possui banheiros femininos e masculinos distribuídos entre os dois andares do prédio. Uma cozinha para professores e colaboradores e outra na qual é preparada a merenda dos alunos, cozinha esta que segue as normas da vigilância sanitária. Um amplo refeitório, pátio e quadra poliesportiva coberta compõem a parte térrea. Os andares superiores são compostos por salas para docentes e discentes com ventiladores, quadro verde, mesas, carteiras e armários. Há também laboratório de informática de informática com acesso à internet e uma pequena biblioteca.

Para o desenvolvimento do trabalho pedagógico a escola conta com data show, aparelhos de televisão e som, computadores, livros didáticos e materiais como caderno, caneta, lápis, etc.

O plano de Gestão da escola tem como valores o comprometimento com a ética e bem-estar coletivo para a cidadania. Sua missão é proporcionar aos alunos uma formação intelectual e humana em que o desenvolvimento de suas habilidades e potencialidades aliadas ao gosto pela leitura e cultura propicie condições de realizar além das atividades escolares uma participação ativa e crítica na sociedade.

OBSERVAÇÃO DAS AULAS

A turma escolhida para a produção do relatório foi o 6º Ano do E.F. II.

A Língua Inglesa hoje é de suma importância para todos, sabendo disso a professora tem profundo empenho em fazer o seu papel de mediadora do conhecimento em sala de aula, levando em consideração o conhecimento prévio dos estudantes.

As aulas seguem a apostila do Governo do Estado de SP, e a maior parte desse material é voltado para escrita e leitura. No entanto, sempre que possível, dentro da habilidade a ser desenvolvida a professora busca incrementar as aulas com dinâmicas e jogos, o que agrada a turma, uma vez que são alunos do primeiro ano do Ensino Fundamental II.

A professora foca numa formação contínua, assumindo o papel ativo de mediador, um facilitador no processo de aprendizagem de seus alunos, aliando teoria à pratica de forma clara e contextualizada.

As aulas fluem bem.