Relatório De Estágio

Introdução

A Terra é preservar o meio ambiente, é cuidar do solo, proteger os animais, conservar a vegetação e não poluir. Para cuidar melhor do planeta é preciso conhecê-lo melhor e aprender a respeitá-lo.

A água é fundamental para a sobrevivência de todos os seres vivos, desde plantas até os seres humanos. Sem ela não haveria vida, por isso devemos conscientizar as crianças da sua importância e de como usá-la corretamente, sem desperdícios.V

A água é um importante componente do planeta Terra e o ambiente natural dedesenvolvimento de todos os organismos vivos, é um recurso cada vez mais ameaçado. Todos os seres vivos animais e vegetais dependem dela para sobreviver. Além de ser fonte de vida, a água é um importante elo na cadeia produtiva, sendo imprescindível para melhoria das condições de vida e bem estar da humanidade. Dada sua grande importância, a água é um assunto para ser apresentado e discutido em todos os seguimentos da sociedade, principalmente na sala de aula. É indispensável conhecer melhor e refletir sobre os cuidados com a preservação e o uso racional da água principalmente considerando sua baixa disponibilidade em condições de uso pela humanidade. É evidente que a água atrai os alunos de todas a faixas etárias por isso imprescindível o trabalho desse tema na Educação Infantil.

Justificativa

Os conflitos existentes na sociedade globalizada convidam o ser humano a repensar as ações neste novo contexto. Ao mesmo tempo em que a globalização impulsiona as relações entre países e a comunicação entre si, interligando o mundo em todos os seus aspectos, diminuindo a distância entre os indivíduos e a sociedade, alterando a concepção de tempo e espaço, ela aumenta o consumo e a produção, surgindo inúmeros problemas ambientais e sociais tais como as graves alterações climáticas, a falta de água potável em algumasregiões, em outras largas destruições em função da chuva, do aumento de lixo, da poluição dos rios, da violência entre outros.

Nesse sentido, é preciso pensar na formação humana como processo continuo, pois a relação do homem com o mundo é revestida de valorização que sustentam seus comportamentos e ações. Assim, tornar-se consciente de seu papel frente à sociedade é compreender o significado de suas ações e o impacto que esta produz na sociedade e no meio ambiente. Essa compreensão se dá mediante a compreensão da teoria e prática construída no contexto educacional, faz se necessário, portanto a formação de elemento humano comprometidos, que tenham responsabilidade e respeito com o outro e com o meio ambiente. No entanto, a construção de um mundo melhor só será possível mediante a formação de elementos humanos cujos valores são norteados pela verdade, bem e belo. Desta forma a escola precisa nortear seu trabalho em ações que permita formar alunos atuantes na sociedade, desenvolvendo não só as habilidades cognitivas de pensar e desenvolver as ideias como também a percepção afetiva, social e moral capaz de desenvolverem atitudes que proporciona o bem-estar individual e coletivo. Sabemos que a escola não dá conta de resolver todos os problemas sociais. Mas temos consciência que ela tem uma função insubstituível, queé o compromisso de ajudar os alunos a tornarem-se sujeitos pensantes, capazes de atuar e construir uma visão crítica da realidade e ao mesmo tempo solidária no mundo que estão inseridos.

Objetivos

• Compreender que a água é fonte de vida e que todos os seres vivos

dependem dela para sobreviver.

• Construir hábitos que favoreçam o bem estar coletivo e pessoal.

• Perceber a ligação direta do homem com a natureza;

• Desenvolver no aluno uma postura crítica diante da realidade para que

adote hábitos de autocuidado, respeito às possibilidades e os limites do

próprio corpo e favorecendo a longevidade e a qualidade de vida;

• Perceber a importância do homem na transformação do meio em que

vivemos.

• Desenvolver o gosto, o cuidado e o respeito pelo processo de produção

e criação;

• Construir a noção de que o equilíbrio do ambiente é fundamental para a

sustentação e harmonia da vida em nosso planeta.

Metodologia

Iniciar o projeto contando a história do nosso planeta.

Ensinar as crianças desde pequenas os cuidados com a natureza, preservar o meio ambiente e uso racional da água, sem desperdícios para que no futuro não falte. Ensinar a reciclar, mostrar que os lixos que poluem a terra e a água podem ser utilizados de maneira inteligente, na construção de brinquedos, enfeites e até materiais