Sociologia Da Educação

Atividades – Aula 01

1) De acordo com Ferreira (1993) vimos que cada sociedade de nossa História apresentou uma educação específica. Justifique o porquê:

Cada sociedade desenvolvia hábitos e culturas diferentes, pois não existia ainda um padrão de educação a ser seguido, as sociedades eram livres para ensinar de acordo com suas crenças, religiões e costumes, e isso interferia em todos os aspectos da vida social, por exemplo: em uma sociedade indígena o ensino não era completamente formal, pois nesse modelo de sociedade se priorizava a educação prática, como a caça, as danças e rituais, priorizavam o ensinamento de tarefas que contribuíssem para sua sobrevivência.

Já nas sociedades capitalistas o ensino era voltado para a formalidade, as pessoas procuravam se instruírem o quanto pudessem pois precisavam disso para sobreviver e se sobressaírem dos demais, já que o que contava nesse modelo de sociedade eram a habilidades mentais e não a força física.

2) Os quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo da História, são:

I – Educação das Comunidades Primitivas, Educação Grega, Educação Romana e Educação Feudal.

II – Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade Feudal, Educação Romana e Educação Feudal.

III – Educação das Comunidades Primitivas, Educação da Sociedade Feudal, Educação Grega e Educação Feudal.

IV – Educação das Comunidades Primitivas, Educação das Sociedades Escravistas da Antiguidade Clássica, Educação da Sociedade Feudal e Educação da Sociedade Capitalista.

Verifique as alternativas acima e marque somente a alternativa correta:

a. V / V / V e V;

b. V / V / V e F;

c. F / F / F e F;

d. F / F / V e V;

e. F / F / F e V. (X)

3) Sem o poder centralizador do Estado romano, cada chefe bárbaro ou cada latifundiário tornou-se a autoridade máxima em seus domínios e o poder se descentralizou. Formava-se uma nova nobreza baseada fundamentalmente na propriedade da terra.

Seguem algumas características:

I - As escolas oficializam os três níveis de ensino: o trívium, o quadrívium e o teológico;

II - A Igreja não detinha o monopólio da instrução;

III - O que se assiste é ao desaparecimento da escola clássica e sua substituição pela escola católica;

IV - As artes abandonaram o divino e voltaram-se a exaltação do homem.

Verifique as alternativas acima e marque somente a alternativa correta:

a. V / V / V e V;

b. V / V / V e F;

c. F / F / F e F;

d. F / F / V e F;

e. F / F / F e V;

Atividades – Aula 02

1) No século XX, quanto mais a sociologia ganhava reconhecimento científico e acadêmico, mais aumentava seu interesse pela educação. Um dos autores