Souza

A pedagogia é, pois, a "...

reflexão e teoria da educação capaz de dar conta da complexidade,

globalidade, conflitividade e especificidade de determinada prática social que é

a educação" (Souza, 1987: 27).

Os interesses históricos da classe trabalhadora vêm se expressando

através da luta e da vontade política para tomar a direção da sociedade,

construindo a hegemonia popular.

Essa luta se expressa através de uma ação prática, no sentido de

transformar a sociedade de forma que os trabalhadores possam usufruir do

resultado de seu trabalho.

Como se vê, os interesses de classe são diferentes e antagônicos.

Portanto, não se pode entender que a sociedade capitalista seja aquela onde

os indivíduos buscam objetivos comuns, nem tampouco que a conquista

desses objetivos depende do esforço e do mérito de cada indivíduo isolado.

Esse entendimento, que pode ser considerado um discurso da

ideologia dominante, mascara a realidade social e o conflito entre as classes

sociais no movimento de afirmação dos seus interesses.

Nesse movimento há momentos em que se acirra o conflito, o que

vem a provocar uma crise. E é exatamente dessa crise que emergem as

pedagogias. A pedagogia é a teoria e método que constrói os discursos, as

explicações sobre a prática social e sobre a ação dos homens na sociedade,

onde se dá a sua educação. Por isso a pedagogia teoriza sobre educação que

é uma prática social em dado momento histórico. A pedagogia é, pois, a "...

reflexão e teoria da educação capaz de dar conta da complexidade,

globalidade, conflitividade e especificidade de determinada prática social que é

a educação" (Souza, 1987: 27).