Taismarinho

Foi ele quem inventou a barra fixa, as barras paralelas e o cavalo, dando origem a à ginastica olimpica.

Há Escola voltou a ter seu defensor com a Adolph Spiess ( 1810 á 1858 ) introduzindo definitivamente a educação fisica nas escolas alemãns, sendo inclusive um dos primeiros defesores da ginastica feminina.

- Escola Sueca: Henrik Ling ( 1766- 1839 )foi o responsavel por transforma a ginastica Suéca Muito parecida com a ginastica atual, levando para a Suécia as ideias de "Guts Muths ". Ling Dividiu sua Ginastica em 4 partes: a pedagógica ( voltada para a saúde ), a militar ( incluindo o tiro e a esgrima ), a medica ( baseada na pedagógica evitando também as doenças ) e a Estica ( preucupada com a graça e a harmonia do corpo ). Alguns fundamentos de Ling valem até hoje, entre eles a progreção pedagógica da ginastica e o estado de alegria que deve imperar em uma aula. Um dos seguidores de Ling, o Major Josef G. Thulin introduziu o ritmo musical a ginastica e cria os teste individuais e coletivos para verificação da performace.

-Escola Francesa: Teve como elemento principal o espanhol naturalizado Franscisco Amoros Y Ondeano ( 1770 - 1848 ) , dividiu sua ginastica em: civil e industrial, militar, médica, e cenica. outro frances importante foi Dêmey ( 1850 - 1917 ), organizou congressos, cursos ( inclusive os superior de Ed.fisíca ), redigiu o manual do exercito, era adepto a à ginastica lenta, gradual, progressiva, pedagógica, interessante e motivadora.

O metodo natural foi defendido por Georges Hebert ( 1875 - 1957 ), corres, nadar, saltar empurrar, puxa, trepa, Etc.

Há Ed, fisica Brasileira teve grande Influência na Ginastica calistênica criada em 1829 na frança por Henrich Clias ( 1782 - 1854 ).

- Escola Inglesa: Baseava-se nos jogos e nos esportes, tendo como principal defensor Thomas Arnold ( 1795- 1842 ).

- Calistenia : è o verdadeiro marco do desenvolvimento da ginastica moderna, com fundamentos especificos e abrangentes, destinada a à população mais necessitada: Obesos, Sedentarios, os Idosos, as crianças e as mulheres.

Calistenia vem do Grego KALLOS= BELO, STHENOS=FORÇA mais o sufixo ia.

Com Origem na ginastica Suéca apresenta uma divisão de 8 grupos de exercicios, associando musica ao ritmo do exercicio, que são feitos a à mão livre ou usando pequenos acessórios para fins corretivos, Fisiológicos e pedagógicos.

Os responsaveis pela fixação da calistenia foram o Dr. Dio Lewis e a ACM ( associação cristan de moços ). Em 1860 a calistenia foi introduzida nas escolas Americanas.

Física Brasil:

-Os Indios : Deram Pouca contribuição a à Ed. fisica, a não ser os movimetos rusticos naturais ( Andar, correr, saltar Etc. ), o arco e flecha, algumas lutas, a peteca e a corrida de troncos.

-Os Negros : Sabe-se que vieram para o Brasil, para o trabalho escravo e as fugas para os quilombos os obrigava a lutar sem armas contra os capitães do Mato. Com o instinto natural, os negros descobriram se o proprio corpo uma arma poderosa e o elemento Surpresa. a inspiração veio da observação da briga dos animais e da raizes culturais africanas. O nome capoeira veio do mato onde usavam para treinar.

- Brasil - Império: Em 1851, a Lei de nº630 incluiu a Ginastica nos curriculos escolares, preconisava a obrigatoriedade da Ed.Fisica nas escolas primarias e secúndarias, devendo-se praticada 4 vezes por semana por 30 minutos cada aula.

- Brasil - Republica:

-1900 : Periodo higienista : periodo marcado por conceitos de higiene ( pessoal e ambienta ) a precupação maior era em forma cidadoes fortes e saudaveis.

-1930: Periodo Militarista: Neste periodo a principal preucupação era em forma cidadões submissos e obedientes, ao mesmo tempo fortes e saudaveis

-1970: periodo da Esportivisação: A Ed. Fisica não era usada para fins Educativos e sim para propaganda do governo e todos os Niveis de Ensino eram voltados para o Esporte de alto rendimento.

- 1980: Periodo Psicomotricidade : neste periodo a Ed. Fisica vive uma crise existencial, os alunos mais habilidosos foram colocados de lado.

- 1990:

-Organização Esportiva:

Lei de Incentivo Fiscal;

Lei nº 11.438/06 Até o Ano de 2015, poderão ser deduzidos do imposto de renda devido, os valores despendidos a titulo de patrocínio ou doação, no apoio direto a projetos desportivos e para desportivos aprovados pelo ministério do esporte: 4% para pessoa jurídica e 6% para pessoa física.

Poderão receber esses recursos os projetos destinados a promover a inclusão social por meio do esporte, preferencialmente em comunidades de vulnerabilidade social.

-Lei Pelé

Lei nº 9615/98 Há lei visa instuir normas gerais para o desporto brasileiro. O Desporto brasileiro é constituído por praticas de caráter formal e Informal.

A pratica desportiva formal é regulada por normas nacionais e internacionais e pelas regras de cada modalidade.

Ha pratica informal é caracterizada pela liberdade lúdica de seus praticantes, ou seja, o que vale ou não, é estabelecido na hora e de comum acordo entre os participantes.

-Princípios Fundamentais da Lei Pelé

-Democratização: Garanti de dar condições de acesso á às atividades desportivas sem quaisquer distinções ou formas de discriminação;

-Liberdade : Expressada pela Livre prática do desporto, de acordo com a capacidade de cada um, associando-se ou não a entidade do setor;

-Direito Social :Caracteriza-se pelo dever do Estado em fomentar as práticas desportivas formais e Informais;

-Identidade Nacional: Refletido na proteção e incentivo a as manifestações desportivas de criação nacional;

- Educação: Voltado para o desenvolvimento integral do homem como ser autônomo e participante;

-Qualidade : Assegurados pela valorização dos resultados desportivos, educativos e dos relacionados a cidadania e ao desenvolvimento físico e moral;

-Segurança: Propiciar ao praticante de qualquer modalidade a sua integridade física, mental e social.

Natureza e Finalidade do