Unidade 1 Unip

Unidade I

HOMEM E SOCIEDADE

Profa. Renata Thomé

Ser Humano, Cultura e Sociedade

 O objetivo da disciplina é abordar a

natureza social do ser humano, e observar

as características de comportamento de

nossa espécie, o que é inato (de nossa

natureza) e o que é adquirido a partir

da experiência social.

 Esse debate é comum em nossa vida

social, pois o ser humano sempre

procurou respostas para fenômenos como

criminalidade, genialidade ou heroísmo.

 O que determina que algumas pessoas

desenvolvam comportamentos desses

tipos? É a sua “natureza”?

É a influência do meio social?

Ser Humano, Cultura e Sociedade

 Para as ciências sociais, somos “animais

culturais”, capazes de produzir

conhecimento, mas dependentes do

aprendizado social que é a socialização.

 Por meio da compreensão de conceitos

como cultura, natureza e socialização é

possível uma nova perspectiva do

comportamento humano.

 Desde o surgimento de nossa espécie no

planeta, temos observado que o ser

humano surpreende por suas

capacidades de inteligência, de

organização social e de adaptação em

diferentes ambientes naturais.

Ser Humano, Cultura e Sociedade

Essa diferença em relação às outras

espécies foi garantida pelo

desenvolvimento “armas sociais” que nos

fizeram imbatíveis:

 a comunicação;

 a cooperação,

 a capacidade de estabelecer regras de

convívio coletivo etc.

 Tudo isso só foi possível uma vez que o

comportamento humano, diferentemente

de outras espécies que vivem

coletivamente, foi orientado pela cultura

ao invés do instinto.

Ser Humano, Cultura e Sociedade

 Pois é exatamente isso que acontece com

o conjunto de nossa espécie. Se o ser

humano não tivesse desenvolvido a vida

em sociedade baseada em uma cultura,

provavelmente nossas capacidades de

inteligência sequer seriam exploradas.

 É importante perceber que é comum o

pensamento que existem pessoas ou

sociedades “naturalmente” mais dotadas

de pessoas inteligentes.

(Esse é o chamado pensamento do

senso comum.)

Ser Humano, Cultura e Sociedade

 Pois bem, isso é parte de um preconceito

infundado, que pela antropologia é

denominado pelo conceito de

etnocentrismo (essa discussão será

aprofundada mais adiante no

decorrer da aula).

 Por ora, reflita sobre a importância da

cultura para organizar os grupos

humanos. Todas as capacidades que

decorrem da inteligência dependem de

nosso convívio coletivo e das

necessidades ou exigências impostas

por esse modelo de vida.

Ser Humano, Cultura e Sociedade

 Apenas dessa forma nossos

antepassados puderam deixar uma

herança importantíssima baseada na

acumulação de conhecimentos, nas

tradições e nos laços sociais.

 O comportamento humano baseado na

cultura e na troca de conhecimento

(aprendizagem) é o que nos distingue

das demais espécies. Não dependemos

apenas da herança biológica e do

comportamento também herdado

geneticamente para evoluir.

Afinal, o que é cultura?

 Precisamos de história, das experiências

das gerações passadas, da capacidade

de nos educarmos mutuamente.

Portanto, dependemos da cultura.

 Antropologicamente, a cultura foi

definida pela primeira vez no século XIX

(1871), por Edward Tylor, como “um

conjunto complexo que inclui os

conhecimentos, as crenças, a arte, a lei,

a moral, os costumes e todas as outras