ARTE E CULTURA

ARTE E CULTURA

Pela arte, pensamentos tomam forma e ideais de culturas e etnias têm a oportunidade de serem apreciados pela sociedade no seu todo. Assim, o conceito de arte está ligado à história do homem e do mundo, porém não está preso necessariamente a determinado contexto, é essencialmente mutável.

O conceito de obra de arte é uma construção social, não pode ser um trabalho isolado. A arte possibilita um diálogo com quem a observa, cria situações que podem se tornar desafiantes para o apreciador e, algumas vezes, os materiais utilizados na própria composição propõem uma reflexão sobre o significado da arte.

Contudo, a arte está ligada aos fatores históricos e sociais, mas dialoga ativamente com nossa sociedade, criando os estilos de época, e acompanhando a evolução do homem e da tecnologia.

QUESTÃO DISSERTATIVA:

Após a leitura do texto acima “Arte e Cultura” e com base nos conteúdos da unidade 2 desenvolva uma resposta que apresente uma reflexão analítica (entre 7 e 15 linhas fonte: Times New Roman ou Arial, tamanho 3 (12pt)) sobre a importância do estudo do relativismo cultural e do etnocentrismo sob o viés da ciência antropológica.

Processo

A atividade será avaliada a partir dos seguintes critérios:

1) A resposta deve contemplar:

Um texto que aborde as relações do texto indicado com os conceitos da unidade 2 do conteúdo.

Um texto de acordo com os padrões da norma culta da língua portuguesa.

Um texto dissertativo analítico e reflexivo escrito pelo próprio estudante com clareza de ideias e objetividade.

Prazo para envio da atividade:

11/05/2014

Avaliação

A atividade vale 2,0 pontos e tem como critério a seguinte pontuação:

1,0 ponto – Para a resposta que aborde as relações do texto indicado com os conceitos da unidade 2 do conteúdo;

0,5 ponto – Para a resposta que estiver de acordo com os padrões da norma culta da língua portuguesa;

0,5 ponto – Para a resposta que apresentar um texto dissertativo analítico e reflexivo escrito pelo próprio estudante com clareza de ideias e objetividade