Arte e Cultura

ARTE E CULTURA

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO VIRTUAL

ATIVIDADE ÚNICA

CURSO Eixo de Formação Humanística

DISCIPLINA Arte e Cultura – MODELO 01

PROFESSOR (A) Andréa Beraldo Borde

ALUNO (A) Júlio César Dias dos Santos SEMESTRE 2014.2

TUTOR Adilson Silva de Jesus VALOR: 7,0 pontos

DATA 06/10/2014 PESO 3

ATIVIDADE ESCRITA VALOR: 7,0 pontos

NÚMERO DE QUESTÕES: 4

DATA DE ENVIO

Oficial: 06/10/2014

INSTRUÇÕES 1) A Atividade Escrita deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE. Em hipótese alguma será aceita a atividade entregue em dupla.

2) Esta Atividade Virtual valerá 7,0 pontos e teremos um Questionário Virtual que valerá 3,0 (de 06 a 13/10), o que compõe os 10,0 da nossa disciplina.

3) A organização de suas respostas, a compreensão das questões e o uso da norma padrão da língua também são critérios de avaliação. Assim, tenha cuidado redobrado na linguagem escrita!

4) Antes de enviar a avaliação, releia as respostas dadas e revise a atividade.

5) O arquivo deve ser postado no formato Word. Não serão aceitos outros formatos.

6) Utilize a ABNT.

7) A postagem da Atividade Escrita é de inteira responsabilidade do aluno e necessita ser realizada dentro do prazo estabelecido, submetida no AVA da disciplina correspondente, no link destinado à Atividade Virtual.

8) Mesmo que estudem juntos, a Atividade Escrita é Individual. NÃO poderá ser igual a de outro colega.

9) Configuração de plágio (cópia sem referenciar autor e obra, de acordo com a ABNT) levará o aluno a ter sua Atividade Escrita inteiramente zerada. Consulte o "Manual de Normalização para Trabalhos Acadêmicos", no AVA da disciplina.

10) Espera-se que o aluno exercite sua autonomia e entenda que os assuntos da disciplina são de fundamental importância para uma formação humanística. Assim, o módulo e os textos indicados não devem se constituir como única ferramenta de estudos. Nossa disciplina, semipresencial, já prevê um caráter mais autônomo e autodidático.

11) Revisão da Atividade: O aluno poderá solicitar revisão da atividade num prazo máximo de 72h depois da divulgação da nota pelo tutor responsável.

12) Aproveite esse momento para estudar e refletir sobre os assuntos da disciplina. Qualquer dúvida, sugestão e/ou opinião, utilize nosso Fórum de Discussão!

QUESTÕES

Para responder à questão 01, é preciso ler os textos O direito à memória: análise dos princípios constitucionais da política de patrimônio cultural no Brasil (1988-2010), de José Ricardo Oriá Fernandes e Pedras e emoções: os percursos do patrimônio, de Marlise Giovanaz, disponíveis em nosso AVA.

Questão 01 (2,0 pontos) – Com base na leitura da Aula 01 do nosso módulo, dos textos O direito à memória: análise dos princípios constitucionais da política de patrimônio cultural no Brasil (1988-2010), de José Ricardo Oriá Fernandes, e Pedras e emoções: os percursos do patrimônio, de Marlise Giovanaz, bem como da reportagem abaixo, construa um único texto que obrigatoriamente explique:

• O que podemos entender por preservação do patrimônio cultural? A derrubada da Mansão Wildberger vai de encontro à noção de preservação do patrimônio material? Em que medida?

• De acordo com a leitura do texto de Marlise Giovanaz, avalie de que modo se relacionam os espaços urbanos, sobretudo os patrimônios que o constituem, e as memórias e identidades coletivas e individuais?

• De algum modo, Marlise Giovanaz coloca em cena a necessidade de uma mobilização social para a manutenção dos patrimônios materiais que compõem a cidade. Qual o papel do Estado e dos cidadãos na preservação desses bens?

Justifique sua resposta em um texto de, no mínimo, 10 linhas e, no máximo, 30 linhas.

Patrimonio cultural é tudo aquilo que pode ser considerados bens matérias ou imaterias, que tem o seu valor próprio que deve ter a o interesse relevante para uma permanência de identidade e culta.

Podemos dizer que patrimônio cultural são tais como castelos, casas e igrejas entre outros. Podendo incluir assim também nos bens moveis como pinturas esculturas e artesanatos e nos bens imateriais leitura musicas e outros.

Questão 02 (1,0 ponto) – Com base na Aula 06 – Linguagem Literária – e nos seus conhecimentos, leia os dois textos que seguem:

Texto 01 – Notícia de Jornal

“O corpo do humorista Fausto Fanti, 35, do grupo Hermes e Renato, foi encontrado na tarde desta quarta-feira (30), em São Paulo.

Segundo informações preliminares da Polícia Militar, ele foi encontrado já sem vida com um cinto enrolado no pescoço, em seu apartamento em Perdizes.

O caso foi registrado como suicídio no 23º DP (Perdizes). Segundo o boletim de ocorrência, Fausto deixou a filha na escola e não foi buscá-la. Por isso, a escola ligou para a mãe da criança que tentou localizar Fausto. A mulher, então, liga para Adriano Silva, amigo de Fausto e também membro do grupo humorístico Hermes e Renato. Silva foi até o apartamento do amigo e, com o porteiro do prédio, arrombam a porta e encontram Fausto no banheiro com um cinto enrolado no pescoço.

Procurado pela Folha por volta das 19h50, o humorista Bruno Sutter, que fez parte do grupo Hermes e Renato até 2012, ainda não sabia da morte do ex-companheiro. "Vou ter que desligar agora", disse.

Na década de 90, o grupo de quatro amigos começou a fazer pequenos quadros de humor que eram filmados ainda de maneira amadora. Os próprios humoristas descrevem essa fase da carreira como apenas brincadeira de fim de semana.

A carreira de Fanti despontou ainda nos anos 1990 na MTV Brasil. Segundo Zico Goes, que dirigiu a emissora, era comum receber material de comédia dos