Veja como salientar
Por: Edinaldo Valadares • 25/5/2016 • Abstract • 369 Palavras (2 Páginas) • 237 Visualizações
Década de 70
Em 1969, facultava a graduação em pedagogia, as habilitações se limitavam em: Administração e inspeção.
O profissional da época
O profissional se identificava como técnico da educação bacharelado e licenciatura em 1975.
Principais embates
O campo de trabalho do bacharel não estava bem definido nessa época, nem como e onde ele poderia atuar.
A insatisfação da categoria estudantes e profissionais faz com que se reformulem as disciplinas, e a estrutura curricular.
A discussão sobre o pacote pedagógico foi um embate na época de 70. Pacote esse que visa a valorização da identidade profissional do pedagogo que foi discutido, no primeiro seminário da educação brasileira que acontece na universidade de Campinas.
Década de 80
Várias universidades efetuaram reforma curriculares nos cursos de pedagogia, para formar profissionais para atuar nas séries de primeiro grau.
Profissional da época
Nessa época, pedagogia e licenciatura tem uma finalidade única, todos são professores, a docência é a base da identidade do profissional do educador
Principais embates
Em 1980 foi criado o Comitê Nacional Pró formação do Profissional de Educação com o objetivo mobilizar professores e alunos em torno da reformulação do curso de pedagogia que desde a s indicações de Valmir Chagas, em debate nacional. Esse Comitê teve intensa atuação de 1980 a 1983, mobilizando professores, estudantes do país nas discussões sobre a formação do educador.
Década de 90
Em 1990 docentes são capacitados para atuar na educação básica: na infantil, e nos anos iniciais do ensino fundamental.
Profissional da época
O profissional foi habilitado para atuar também no ensino, na organização e na gestão do sistema educacional.
Principais embates
O início do processo elaborações das propostas curriculares;
Articulações que foram criadas com o comitê de seminários da educação.
Década de 2000
Em 16 de Junho de 2000, a secretaria de educação superior "SESU" publica nova portaria designando outra comissão.
Profissional da época
A formação do profissional da época deveria ser de graduação, e que sua natureza deveria ser ao mesmo tempo licenciatura, bacharelado e docência, com base da formação profissional da educação.
Principais embates
Aprofundamento dos estudos e das práticas curriculares, a comissão bicameral recebeu a incumbência de tratar de matérias referentes à formação de professores.
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