Aulas de Métodos de Investigação em Ciências Sociais
Por: Adriana F. Mateus • 1/2/2017 • Artigo • 5.189 Palavras (21 Páginas) • 264 Visualizações
Aulas de Métodos de Investigação em Ciências Sociais - Tópicos
Aula 2 (aula 1 - apresentação):
A INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS
A Ciência
De acordo com Arnal, Rincón e Latorre (1992) o termo ciência está associado a uma forma de conhecimento rigoroso, metódico e sistemático que procura optimizar a informação disponível no que respeita a problemas de origem teórica e/ou prática, cuja principal função consiste na compreensão, explicação, predição e controlo dos fenómenos
Tipos de investigação
» Investigação descritiva – procura descrever um fenómeno, identificar variáveis e inventariar factos
» Investigação correlacional – procura relacionar efeitos de variáveis, apreciar interacções e diferenciar grupos
» Investigação experimental – tem como objectivo procurar relações causais, predizer e controlar fenómenos, bem como estabelecer leis
Principais características do conhecimento científico
» Objectivo: descreve a realidade tal como ela é ou pode ser, e nunca como nós gostaríamos que fosse
» Empírico: é sempre baseado na experiência, nos fenómenos e factos
» Racional: assenta mais na razão e na lógica, do que propriamente na intuição
» Sistemático: trata-se de um conhecimento organizado, ordenado, consistente e coerente nos seus elementos, os quais, por sua vez, formam uma totalidade coerente e integrada num sistema mais amplo
» Replicável: as mesmas condições, ainda que em diferentes locais e com diferentes investigadores, devem replicar os resultados
» Metódico: trata-se de um conhecimento que se obtém através de procedimentos e estratégias fiáveis, mediante planos metodológicos rigorosos
»Comunicável: é um conhecimento claro e bastante preciso na sua significação, sendo reconhecido e aceite pela comunidade científica
» Analítico: não se fica pelas aparências, procura ir além destas, procura entrar na complexidade e na globalidade dos fenómenos
» Cumulativo: desenvolve-se com base em conhecimentos anteriores, isto é, trata-se de um conhecimento que se ensaia, constrói e estrutura a partir dos conhecimentos científicos adquiridos anteriormente
Processo de investigação, são muitos os objectivos que o investigador procura alcançar:
» rever e sintetizar um conhecimento já existente
» investigar alguma situação ou problema que existe
» providenciar soluções para um problema
» explorar e analisar questões de âmbito geral
» construir ou criar um novo procedimento ou sistema
» explicar um novo fenómeno
» gerar novos conhecimentos
» ou proceder a uma combinação de alguns dos objectivos anteriores
Qualidades que devem estar presentes num investigador
» capacidades de comunicação
» capacidades intelectuais
» conhecimento (memória) – capacidade para se recordar de factos, teorias, leis, etc.
» compreensão – capacidade de interpretar os dados, mudar os dados de uma forma para outra
» aplicação – capacidade de aplicar os conhecimentos
» análise – capacidade de detalhar os dados nas suas várias partes
» síntese – capacidade de obter informação doutra informação
» avaliação – capacidade de fazer julgamentos qualitativos e quantitativos; de fazer críticas construtivas
» capacidades ao nível das tecnologias de informação
» capacidades de organização
» motivação
» independência
» Perseverança
Tipos de Pesquisa
Os diferentes tipos de pesquisa podem ser classificados de acordo com:
» o propósito da pesquisa – a razão pela qual se pretende conduzir a pesquisa
» o processo (metodologia) da pesquisa – a forma pela qual se vai recolher e analisar os dados
» a lógica da pesquisa – se nós nos estamos a orientar do geral para o particular, ou vice-versa
» os resultados (finalidade) da pesquisa – se nós procuramos resolver um problema particular, ou se queremos dar um contributo geral para o conhecimento
Tipos de pesquisa | Critério de classificação |
Pesquisa exploratória, descritiva, analítica ou preditiva | Propósito da pesquisa |
Pesquisa Quantitativa ou qualitativa | Processo de pesquisa |
Pesquisa dedutiva ou indutiva | Lógica da pesquisa |
Pesquisa aplicada ou básica | Resultados da pesquisa |
Aula 3:
O PROCESSO DE PESQUISA e os PARADIGMAS DE INVESTIGAÇÃO
» Estágios do processo:
Identificação do tópico da pesquisa
Definição do problema da pesquisa
Determinação da forma de condução da pesquisa
Recolha dos dados
Análise e interpretação dos dados
Redacção da tese / dissertação
» MUITO IMPORTANTE - ESTRUTURA TIPO de uma investigação:
Introdução,
revisão da literatura,
metodologia,
resultados,
análise e discussão,
conclusões,
referências bibliográficas e apêndices / anexos
OS PARADIGMAS DE INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS
» Paradigma - progresso das práticas científicas baseado nas filosofias e pressupostos das pessoas acerca do mundo e a natureza do conhecimento
» Isto é, acerca de como a pesquisa deve ser conduzida
» Os paradigmas fornecem um quadro de trabalho que compreende um conjunto (aceite) de teorias, métodos e formas de definir os dados
» Paradigma pessoal - vai determinar todo o curso do projecto de pesquisa
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