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Edução

Por:   •  31/3/2015  •  Trabalho acadêmico  •  329 Palavras (2 Páginas)  •  116 Visualizações

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A educação escolar infantil e as relações étnicas: o trabalho com crianças indígenas na educação infantil

Bom é de suma importância haver relações entre as crianças indígenas e não indígenas em ambiente escolar, por meio de ensinamentos e forma dada ao ambiente infantil indígena, as questões étnicas e como devem ser absorvida nas escolas.

A educação escolar infantil tem como principal objetivo promover uma interação da criança indígena com as demais não indígenas, trazendo para elas a construção de valores étnicos na sociedade num todo, pois a escola é o ambiente em que as crianças devem desenvolver condições de aprendizagem e igualdade. Para mim é importante ensinar isso para as pessoas desde infância.

As crianças indígenas em seu ambiente escolar devem ser ensinadas a demonstrar essa interação com o meio pela qual estão inseridos, também devem ser incentivados pelos professores a interagir, brincar dentre outras atividades, para haver um melhor convívio social para relacionar-se com as demais, valorizando e afirmando sua cultura de um modo geral.A educação escolar infantil e as relações étnicas: o trabalho com crianças indígenas na educação infantil

Bom é de suma importância haver relações entre as crianças indígenas e não indígenas em ambiente escolar, por meio de ensinamentos e forma dada ao ambiente infantil indígena, as questões étnicas e como devem ser absorvida nas escolas.

A educação escolar infantil tem como principal objetivo promover uma interação da criança indígena com as demais não indígenas, trazendo para elas a construção de valores étnicos na sociedade num todo, pois a escola é o ambiente em que as crianças devem desenvolver condições de aprendizagem e igualdade. Para mim é importante ensinar isso para as pessoas desde infância.

As crianças indígenas em seu ambiente escolar devem ser ensinadas a demonstrar essa interação com o meio pela qual estão inseridos, também devem ser incentivados pelos professores a interagir, brincar dentre outras atividades, para haver um melhor convívio social para relacionar-se com as demais, valorizando e afirmando sua cultura de um modo geral.

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