Administração]

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO

MATEMÁTICA APLICADA

NOME COMPLETO DO ALUNO RA:

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NOME COMPLETO DO ALUNO RA:

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CIDADE

2013

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Matemática Aplicada”, sob orientação do professor-tutor à distância Talita Braz França

► Introdução

Escreva alguns parágrafos apresentando a atividade, pontue os temas a serem tratados e a importância dos mesmos.

► ETAPA 1

• Passo 1 – Individual e em equipe

 Leia com atenção o texto apresentado no anexo I, primeiro de forma individual depois em grupo, destacando os dados apresentados e os problemas propostos.

 Resolução:

 Dados apresentados: receita e custo de operação da escola.

 Problemas propostos: orientar o diretor a respeito da melhor forma de contratar o serviço de capacitação dos professores e compra dos computadores.

• Passo 2 – Equipe

 Destacar do texto as questões a serem resolvidas. Aqui vocês deverão transcrever as situações apresentadas no texto: “ Escola Reforço Escolar”, disponível no anexo I.

 Resolução:

As questões estão apresentadas na forma de atividades e numeradas de 1 a 6.

• Passo 3 - Equipe

 Identificar o conteúdo matemático relacionado aos problemas propostos. Identificar, neste passo, significa classificar o conteúdo. Por exemplo: trata-se de função do primeiro grau; ou: trata-se de função exponencial. Como sugestão: “Os problemas abordam os seguintes conteúdos: função de primeiro grau, função de segundo grau, elaboração de gráficos, verificação de máximos e mínimos,...”

 Resolução:

 Atividade 1 : Função do primeiro grau e cálculo do valor médio.

 Atividade 2 : Função do primeiro grau e função composta.

 Atividade 3 :Função do primeiro grau.

 Atividade 4 : Função racional

 Atividade 5 : Função exponencial

 Atividade 6 : análise de resultados

• Passo 4 - Equipe

 Transcrever os elementos encontrados nos passos 2 e 3 para um arquivo texto com extensão “.doc.”

 Resolução: Fazer este passo sem esquecer de cumprir com as normas da ABNT.

► ETAPA 2

• Passo 1 – Equipe

 Para cada conteúdo identificado no Passo 3 da Etapa 1, o grupo deverá redigir um ou dois parágrafos que deverão conter o nome do conteúdo e suas principais características. Como fonte de pesquisa poderão ser utilizados quaisquer livros de matemática que tratem do assunto, inclusive o PLT.

 Exemplo: “ Função Logarítmica: (1) principais características: a existência da função dependerá de base e logaritmando sempre positivos e base sempre diferente de um. O domínio, a imagem e o gráfico da função dependerão das expressões que definem o logaritmo. (2) Uma aplicação da função logarítmica é o cálculo de taxa e prazo quando se estudam os fatos da capitalização composta”.

 Resolução:

 Cálculo do valor médio: escrever a definição

 Função de primeiro grau: escrever a definição

 Função composta: escrever a definição

 Função racional: escrever a definição

 Função exponencial: escrever a definição

• Passo 2 – Equipe

 Resolver cada um dos problemas identificados no passo 3 da etapa 1. A solução deverá conter: a fórmula utilizada, as substituições realizadas e o resultado encontrado.

 Atividade 1 - Escreva a função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e final de semana). Depois, calcule o valor médio das mensalidades e escreva outra função Receita para o valor obtido como média.

 Exemplo:



• Passo 3 – Equipe

 Desenhe os gráficos das funções identificadas nos problemas propostos. Utilize um plano cartesiano para cada função.

 No anexo II você encontrará orientação para utilizar o aplicativo winplot cuja cópia poderá ser obtida no link.

www.mat.ufpb.br/sergio/winplot/winplot.html (ultimo acesso em 30/01/2013)

• Passo 4 – Equipe

 Reúna os textos produzidos nos passos 1,2 e 3 (inclusive os gráficos produzidos) no arquivo texto criado no Passo 4 da Etapa 1 (se trata daquele passo onde o trabalho começou a ser trancrito).

► ETAPA 3