Comportamento Ogranizacional

PROGRAMA

OBJETIVOS DA DISCIPLINA

O que é comportamento organizacional? Quais as razões que justificam seu estudo? Qual o impacto do comportamento individual e grupal na construção das organizações? Qual o impacto das organizações sobre o comportamento das pessoas? Este curso tem por objetivo responder a estas questões a partir da discussão de autores clássicos para a compreensão do comportamento humano como: Freud, Elias, Adorno, Marcuse, Berger e Luckman, Goffmann, Foucault, Giddens, Bauman. Estes autores fornecem os fundamentos para o estudo de temas clássicos de Comportamento Organizacional tais como: liderança, motivação, grupos, comprometimento, conflito e resistência à mudança bem como a questão do trabalho neste contexto. Em paralelo, busca-se em pesquisas e publicações recentes a utilização das idéias destes autores na análise do comportamento das pessoas nas organizações contemporâneas.

CONTEÚDO RESUMIDO

1. Introdução: o campo de estudo e a proposta deste curso.

2. Propostas tradicionais para o estudo do comportamento dos indivíduos nas organizações

3. O conceito de indivíduo a partir de Norbert Elias

o A construção do sujeito na sociedade burguesa industrial

4. A Psicologia Social de Freud

o Apresentação 1

5. A perspectiva frankfurtiana: Marcuse

o Apresentação 2

6. A construção social da realidade: Berger e Luckman

o Apresentação 3

7. A perspectiva dramatúrgica: Goffman

o Apresentação 4

8. Foucault e a microfísica do poder

o Apresentação 5

9. Giddens e a transformação da intimidade

o Apresentação 6

10. Bauman e a Modernidade Líquida

o Apresentação 7

11. Tecnologias e o pós-humano

12. Futuro do trabalho nas organizações

13. O indivíduo nos estudos organizacionais internacionais

14. O local e a antropofagia necessária: pesquisas sobre Comportamento Organizacional no Brasil

15. Encerramento do curso

METODOLOGIA

A proposta pedagógica compreende:

o Exposição de conceitos pelo professor e diálogo com os alunos, a partir da leitura prévia dos textos.

o Apresentação de pesquisas relacionadas aos temas pelos alunos, a cada aula, conforme roteiro acima.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO

O aproveitamento na disciplina será definido em função das seguintes atividades:

o Apresentação de seminários com pesquisas exemplares sobre os temas estudados e

o Trabalho final.

LEITURA OBRIGATÓRIA DE ACORDO COM ROTEIRO DAS AULAS

AULA 1 – Introdução: o campo de estudo e a proposta deste curso

AULA 2 – Propostas tradicionais para o estudo do comportamento dos indivíduos nas organizações

COHEN, Allan R. FINK, Stephen. Comportamento Organizacional: conceitos e estudos de casos (tradução da 7ª. Edição americana) , Rio de janeiro, 2003, 4ª. tiragem

HUCZNSKI, Andrzej BUCHANAN, David Organizational Behavior, England, Prentice Hall, 2007, sixth edition.

AULA 3 – O conceito de indivíduo a partir de Norbert Elias: A construção do sujeito na sociedade burguesa

ELIAS. Norbert Mozart: Sociologia de um gênio Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editores, 1994

POSTER, Mark Teoria crítica da família, capítulo 4: Modelos de estrutura de família, Rio de Janeiro, Zahar Editores, 1979.

AULA 4 - Autores básicos para a compreensão do comportamento humano: a Psicologia Social de Freud

FREUD, Sigmund Mal Estar na Civilização (cópia digital)

FREUD, Sigmund Psicologia de Grupo e Análise do Ego (cópia digital)

AULA 5 – A perspectiva frankfurtiana: críticas sobre a construção do sujeito na sociedade industrial.

MARCUSE, Herbert A ideologia da sociedade industrial: o homem unidimensional Rio de Janeiro, Zahar Editores, 182, 6ª. Edição.

AULA 6 – A construção social da realidade: Berger e Luckman e a constituição das instituições

BERGER, P.L; LUCKMANN, T. A Construção Social da Realidade: Tratado de Sociologia do Conhecimento. Petrópolis, Vozes, 1985, 8ª. Edição.

AULA 7 - A perspectiva dramatúrgica: Goffman e a “representação do eu”

GOFFMANN, Irving A representação do eu na vida cotidiana, Petrópolis, Vozes, (1999)

AULA 8 – Abordagem foucaultiana

FOUCAULT, Michel Microfísica do Poder, São Paulo, Vozes, 1989.

AULA 9 - Transformações da intimidade: Giddens e representações do indivíduo na contemporaneidade

GIDDENS, A. Modernidade e Identidade. Rio de Janeiro, Jorge Zahar. (2002)

AULA 10 - O