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O caminho da sustentabilidade

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Por:   •  2/10/2013  •  Seminário  •  1.086 Palavras (5 Páginas)  •  190 Visualizações

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Atividade Colaborativa

Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade

Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na

unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre. Não perca o

prazo de entrega estipulado em calendário.

A realização dos passos 01 a 03 ajudará a compreender os significados de

objetivos de um projeto e o público-alvo, a fim de que você e seu grupo possam dar

continuidade à elaboração do projeto de sustentabilidade.

Perceba que a atividade do passo 04 deve referir-se ao projeto que você e

seu grupo estão elaborando e deverá ser entregue ao seu professor-orientador na

Passo 01: Compreenda os significados dos seguintes itens que vão compor o

projeto de sustentabilidade que você e seu grupo estão elaborando: objetivo geral,

objetivos específicos e público-alvo. O objetivo geral deve responder à seguinte

pergunta: “o que se pretende fazer?” Os objetivos específicos referem-se às

atividades que vão ser realizadas para se alcançar o objetivo geral; os objetivos

específicos também são chamados de resultados esperados. Deve-se lembrar que

os objetivos são sempre redigidos com verbos no infinitivo que indicam ação.

Público-alvo são as pessoas que serão beneficiadas com o projeto de

Passo 02: Leia o texto sobre o Comitê para Democratização da Informática,

selecionado por Cecília Barroso, para a seção Minha Notícia, do site IG, no dia 26

de julho de 2010, intitulado ONG promove projeto de sustentabilidade em

comunidades carentes do Rio de Janeiro, disponível em:

http://minhanoticia.ig.com.br/editoria/Cidadania/2010/07/26/ong+promove+projeto+d

e+sustentabilidade+em+comunidades+carentes+do+rio+de+janeiro+9544793.html.

Acesso em: 20 mar. 2011.

Após a leitura e compreensão do texto, verifique se o projeto descrito refere-

se a um projeto de sustentabilidade e identifique o objetivo geral, um objetivo

Proibida a reprodução total ou parcial desta publicação sem o prévio consentimento, por escrito, da Anhanguera Educacional.

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específico e a população-alvo.

O CDI - Comitê para Democratização da Informática, em parceria com as

comunidades do Chapéu Mangueira e Babilônia, no Leme, Zona Sul do Rio de

Janeiro, acaba de lançar um projeto de sustentabilidade pós-implementação das

Unidades de Polícia Pacificadora (UPPs) naquela região. O objetivo é desenvolver

uma ação mobilizadora, capaz de promover a articulação entre diferentes setores da

economia: poder público, sociedade civil e iniciativa privada. Os protagonistas1

os líderes e moradores das comunidades, que vem debatendo iniciativas e

atividades que levem à construção de um ambiente futuro idealizado pelo grupo. O

evento de lançamento público do projeto ocorreu na quadra esportiva da Ladeira Ary

Barroso, no Leme. A ação tem apoio da Light e da AkzoNobel e conta com

participação do Comitê Olímpico Brasileiro (COB).

Segundo o diretor executivo e fundador do CDI, Rodrigo Baggio, a UPP é na

verdade a ocupação física de uma área pelo Estado, a fim de reproduzir a situação

anterior de não violência. Entretanto, a UPP representa apenas o primeiro passo e

não a solução de todos os problemas das comunidades. ”E isso está claro, pois

cada vez nos perguntamos, e agora? Como ficam questões como: geração de renda,

educação, saúde, melhorias estruturais nas comunidades, lazer etc.? O que vai

acontecer com estas comunidades quando e se a UPP sair?”, observa,

acrescentando que a ideia é levar o projeto às demais comunidades que foram

beneficiadas com as UPPs.

Como uma ONG que atua há 15 anos utilizando as tecnologias da informação

e da comunicação para a exercício da cidadania, Baggio destaca que o resultado

desse trabalho só será possível através da articulação e do esforço conjunto entre

as comunidades e o 1º, 2º e 3º setores da economia, promovendo a ocupação

positiva do território, marcando presença e empreendendo ações para se chegar à

realidade ideal. O projeto é desenvolvido a partir da metodologia dos cinco passos

do CDI, baseada na filosofia de empoderamento2

Protagonistas: pessoas que tomam para si a responsabilidade de mobilizar ações

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