OS TIPOS DE CONHECIMENTO HUMANO

OS TIPOS DE CONHECIMENTO HUMANO

No processo de apreensão da realidade do objeto, o sujeito cognoscente pode

penetrar em todas as esferas do conhecimento: ao estudar o homem, por exemplo,

pode-se tirar uma série de conclusões sobre a sua atuação na sociedade, baseada

no senso comum ou na experiência cotidiana; pode-se analisá-lo como um ser

biológico, verificando através de investigação experimental, as relações existentes

entre determinados orgãos e suas funções; pode-se questioná-lo qunato à sua

origem e destino, assim como quanto à sua liberdade; finalmente, pode-se observá-

lo como ser criado pela divindade, à sua imagem e semelhança, e meditar sobre o

que dele dizem os textos sagrados.

Apesar da separação metodológica entre os tipos de conhecimento popular,

filosófico, religioso e científico, estas formas de conhecimento podem coexistir na

mesma pessoa: um cientista, voltado, por exemplo, ao estudo da física, pode ser

crente praticante de determinada religião, estar filiado a um sistema filosófico e, em

muitos aspectos de sua vida cotidiana, agir segundo conhecimentos provenientes do

senso comum.

Para melhor entender cada um desses tipos de conhecimento, vamos inicilamente

traçar um paralelo entre o conhecimento científico e o conhecimento popular, para

depois sinteticamente identificar o que caracteriza cada um deles.

O conhecimento científico e outros tipos de conhecimento

Ao se falar em conhecimento científico, o primeiro passo consiste em diferenciá-lo de

outros tipos de conhecimentos existentes. Para tal, analisemos uma situação muito

presente no nosso cotidiano.

O parto no âmbito popular e o parto no âmbito da ciência da medicina.

Tipos de conhecimentos que encontram-se mesclados neste exemplo:

Empírico, popular, vulgar, transmitido de geração em geração por meio da

educação informal e baseado na imitação e na experiência pessoal.

Científico, conhecimento obtido de modo racional, conduzido por meio de

procedimentos científicos. Visa explicar "por que" e "como" os fenômenos

ocorrem.