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A Educação Com Viviane Mosé

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Por:   •  10/6/2014  •  554 Palavras (3 Páginas)  •  818 Visualizações

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A EDUCAÇÃO COM VIVIANE MOSÉ

A educação | viviane mosé from instituto cpfl | cultura on vimeo. a escola fragmentada, dividida em disciplinas e grades curriculares, e distante da vida dos professores e alunos, se deparar, a cada dia, com um mundo que faz perguntas cada vez mais globais e urgentes, como a necessidade de considerar o todo

VIVIANE MOSÉ

psicóloga e psicanalista, especialista em elaboração de políticas públicas pela universidade federal do espírito santo. mestra e doutora em filosofia pelo instituto de filosofia e ciências sociais da universidade federal do rio de janeiro. escreve e apresenta o quadro ser ou não ser, no fantástico, onde traz temas de filosofia para uma linguagem cotidiana.

Vivane Mosé fala sobre os desafio da educação, ela diz que esses desafios não se localiza apenas na Escola. Mas mesmo assim, mantem seu discurso focado na escola.

Segundo seu inspirador (Rui Canário, da Universidade de Lisboa),nós vivemos um intenso desenvolvimento tecnológico, contrastando com uma imaturidade política e social atribuído a consequência do modelo escolar.

Viviane nos leva ao pensamento mais profundo sobre a escola fragmentada, isolada e conteudista, construída por uma hierarquia em que o aluno é passivo (professor explica e o aluno só escuta). Ela cita que a escola já foi elitista (somente a elite tinha acesso) e hoje é uma escola de massa com modelo de fábrica direcionada a todos.

Concordo quando diz, que o professor não é aquele que sabe tudo, mas aquele que tem interesse em saber tudo. Mosé convida os arquitetos a repensar a arquitetura da Escola. Deixando a escola de ser um espaço isolado. Fala que cada escola deveria ter ônibus pra levar as crianças as ruas, museus, a padaria da esquina, etc.

Sobre a ética ela diz que o ser humano que entende que não há nada isolado e que presta atenção nas pequenas coisas., Sobre a alienação diz que é quando se produz alguma coisa que está desvinculada do processo de vida., Afastando a vida daquilo que está no quadro, produz uma pessoa alienada

A escola é o problema e a solução segundo Viviane. Sobre o saber fragmentado ela cita Edigar Morin. Como pensar o todo numa escola fragmentada, como resolver o problema universal se somos fragmentados? Que pedaços de mim devo recorrer? Se somos pedaços colados. Diz ela.

Há quem diga que em alguma parte ela se contradiz. Concordo quando diz que liderar é coordenar o processo ético e respeitoso e diz que a escola já está se transformando.

Viviane nos convida a deixar o pensamento fragmentado e aprender a aprender com as mudanças tecnológicas e entrar em conexão. Essa é a palavra chave.

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