A Guerra do fogo

A GUERRA DO FOGO: O FILME.

1. Quais foram suas impressões sobre a importância do domínio do fogo para os diferentes grupos?

R: O fogo significava vida para os grupos, portanto era de grande importância mesmo para aqueles que sabiam produzi-lo. Pois sem o fogo eles não sobreviviam.

2. Quais características e capacidades vão sendo desenvolvidas que passam a diferenciar cada vez mais seres humanos dos outros animais, sobretudo quanto à sexualidade e a alimentação?

R: A sexualidade era um instinto, para a perpetuação da espécie, nota- se que o sexo começou a se tornar uma forma de prazer e as relações entre os seres humanos começaram a ter carinho. Para a alimentação eles começaram a produzir e estocar os alimentos, aprenderam a cozinhar, pois perceberam que a carne cozida não lhes fazia tanto mal quanto a crua.

3. Descreva a diferença entre os três grupos humanos mostrados no filme no que diz respeito a:

a) linguagem;

1º grupo canibais: não se diferenciava dos macacos, por não terem fala.

2º grupo dos loiros: a linguagem deles eram através gestos, gritos e expressavam sentimentos simples.

3º grupo evoluídos: comunicavam através de poucas palavras.

b) sexualidade;

1º grupo: era mais animal.

2º grupo: era através da força brutal.

3º grupo: a mulher era considerada o símbolo de reprodução,especialmente as mais gordas.

c) alimentação;

1º grupo: a alimentação era feita com a carne humana.

2º grupo: a alimentação era feita através da caça de animais e ovos.

3º grupo: consumo de diversos alimentos e frutas.

d) produção e utilização do fogo.

1º grupo: achava fogo em coisa da natural da natureza.

2º grupo: eles tinha a técnica de manter o fogo acesso, mais não sabiam produzir.

3º grupo: tinha as habilidades de produzir o fogo.

4. Descreva um momento do filme que indique:

a) o surgimento do humor;

R: Surgiu quando um deles de um grupo joga uma pedra na cabeça do outro, e a menina começa rir.

b) a construção do sentimento de amor;

R: o sentimento surge quando a menina vai passar erva nos ferimentos de um membro do grupo.

c) o Direito, ou seja, a forma de estabelecer normas para “resolver” os conflitos;

R: Quando um suposto líder do grupo escolhe três indivíduos para na busca pelo fogo e nomeia um deles como líder.

d) a consciência da formação de um núcleo familiar.

R:acontece no momento que a menina de um dos grupo se  engravida de seu parceiro, e se unem a ponto distanciarem do grupo.

5. Com base no filme, discuta o conceito de cultura como “sistema simbólico”, ou seja, como a capacidade de construir significados e transmiti-los aos outros e às gerações futuras.

R: Apesar da constante violência no decorrer do filme, nota-se a presença de aprendizados entre os grupos, e isso é repassado para o restante do grupo como por exemplo a fala, e principalmente o domínio do fogo.

6. Com que intenção os grupos queriam manter o fogo?

R: Para se protegerem do frio, espantar ameaças como animais, e prepararem alimentos.

7. Qual a comparação que podemos fazer entre a guerra pelo “fogo” como é mostrada no filme e as guerras nas sociedades atuais?

R: A guerra pelo fogo significava poder e sobrevivência, e a sociedade atual briga por poder na forma de governo.

...