Com base na apostila, qual o motivo prático que levou os gregos a pensarem e inventarem a Filosofia

1. Com base na apostila, qual o motivo prático que levou os gregos a pensarem e inventarem a

filosofia?

2. Vamos colocar em prática nossos estudos, procure descrever o que se entende por filosofia

no senso comum. Pergunte a algumas pessoas conhecidas, e verifique qual a diferença com o

conceito que os gregos deram à filosofia.

3. Qual a comparação que podemos fazer entre a filosofia de Platão e a filosofia de Aristóteles?

4. Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a

ideia de que os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos.

5. Em que medida poderia dizer que hoje em dia há pessoas que vivem de modo antigo, de

modo medieval, ou de modo moderno? Faça-o com exemplos.

6. “Todas as ideias derivam da sensação ou da reflexão, pois que a mente é, como dissemos,

um papel branco, desprovida de todos os caracteres, sem quaisquer ideias” (John Locke).

O empirismo nasceu do pensamento de Aristóteles, que dizia: nada há no intelecto que não

tenha passado pelos sentidos.

Procure descrever a distinção entre a filosofia de Locke e a filosofia de Kant, e exemplifique as

distinções.

7. O que podemos pensar a respeito da tese de Platão de que o melhor governante é quem

sabe mais? Qual é, afinal, a relação entre verdade e bem, entre saber a verdade e fazer o bem?

Quem sabe mais será necessariamente um governante melhor?

8. “Na teoria da administração ao contrário da filosofia, obras e autores são muito rapidamente

considerados ultrapassados e desatualizados” (João Mattar).

Percebemos, de maneira tímida, preocupações com as empresas como um todo, tanto pelos

princípios quanto pela produção. Apresente os pensadores desatualizados da administração e

suas crenças, e faça um paralelo com a filosofia administrativa atual.

9. De acordo com o a afirmação de João Mattar (2006), vivemos hoje a era da informática. Da

sociedade industrial passamos à sociedade do conhecimento. Se, durante a revolução

industrial, a força física do homem na produção foi substituída pela máquina, na revolução

informacional, pela qual passamos, nossa força intelectual é substituída pelos computadores. A

tecnologia intelectual substitui a tecnologia física. A informação digital é nossa mais nova PORTIFÓLIO

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mercadoria.