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Educuidador

Seminário: Educuidador. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  7/7/2014  •  Seminário  •  336 Palavras (2 Páginas)  •  209 Visualizações

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O educuidador é um projeto local desenvolvido na cidade de Varginha – MG sobre Escola Moderna. Modalidade de ensino que se baseia na Escola da Ponte, criada pelo professor português José Pacheco em Portugal na década de 1970. A teoria do professor José Pacheco se baseia em uma escola onde os alunos não são agrupados por idade ou por série e sim por interesses pessoais e seus professores deixam de ser vistos exclusivamente como uma extensão dos livros e passam a ser mais humanizados dentro e fora da escola.

O ponto de partida do Educuidador é o entendimento de que todas as pessoas são potencialmente educadoras e que para tanto é preciso desmontar papéis e funções solidificadas pela cultura escolar que predetermina os o método e automatiza de forma não democrática as expectativas sugestionadas a cada ator do processo educativo.

As escolas tradicionais tendem a métodos pré-estabelecidos, diferentemente do método do Educuidador, onde professor, aluno e escola constituem um triângulo de sustentação do Educuidador que propõe aqui uma conexão transparente para que os objetivos individuais de cada ator envolvido no projeto educacional da escola se unam em prol do bem comum que é a garantia da qualidade do ensino.

O trabalho do educuidador é realizado aos professores, ás escolas e aos alunos.

O projeto tem diretrizes apontadas para o trabalho com o professor, onde a intenção é a de incutir a identidade do professor, trabalhando no sentido de engajar seu posicionamento profissional lhe mostrando que ele não é um mero técnico responsável para transmitir conteúdos já estabelecidos, proporcionando reflexões que lhe demonstrem a responsabilidade de suas escolhas.

È trabalhado o lado do aluno afim de promover a capacidade dos mesmos para um pensamento autentico criativo e sistêmico, respeitando a sua individualidade e a importância desta para a composição da comunidade educativa.

Já no âmbito da escola é disponbilizado o suporte a mesma, traçando uma ponte entre ela e a comunidade, facilitando a comunicação e a convivência entre as mesmas, onde ocorre a troca de conhecimento e informações do local em que vivem.

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