O Mito da Caverna

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IFBA - INSTITUTO FEDERAL DA BAHIA

PEDRO ANTONIO DE SANTANA NOBRE

ATIVIDADE AVALIATIVA

                                           

Atividade avaliativa do curso de graduação em Matemática, solicitado pela professora: Gracione Batista da disciplica Filosofia(EDU154), apresentado para a Instituição Federal da Bahia, do terceiro semestre da turma 2017.1

SALVADOR

2017

INTERPRETAÇÃO DO MITO DA CAVERNA

O mito da caverna da Caverna,Escrito por Platão no Livro: A república, vai destacar a questão da verdadeira realidade dos habitantes que ali estão, metaforicamente,presos na caverna, evidenciando que os mesmos não conhecem a realidade externa para elucidar sua essência e sim sombras projetadas da mesma. Ou seja, Platão tem como objetivo trazer a idéia que os humanos procurem a fuga desse modelo fundamentado nos sentidos e das impressões,voltando-se a obter princípios por meios dos idéias do conhecimento.

 O texto em si vai se retratar, justamente, sobre a questão da realidade singularizada,ou seja,uma realidade em que grupo de  pessoas acreditam em determinada ideologia por conviver dentro desses padrões a muito tempo  e por isso,muitas vezes, não estão dispostas a entender a real veracidades dos fatos.Sobretudo, o texto de Platão traz uma reflexão sobre a contemporaneidade, uma vez que os prisioneiros citados no mito, pode representar cada pessoa do século XXI presa nas correntes do preconceito, da ignorância, do racismo e das diferenças. As sombras conceituam os  falsos ensinamentos que são ganhos ao longo da vida devida a nossa ignorância ou falta de relevância.E a  educação seria o trilho de saída da Caverna,de forma gradual,pois a educação se ganha de forma paulatina.E esse caminhos perpassaria por grandes dificuldades por ser algo novo, mas que por meio da crítica se chegaria a sapiência filosófica, por isso quem consegue sair é o sábio(filósofo).

Por fim, a parte externa da caverna é o âmago das idéias puras e verdadeiras,o próprio sol é a verdade e não uma simples iluminação.Tudo que está dentro da caverna é plagio da parte de fora, portanto, esse conhecimento tem margem ao erro.Eis o porquê de existir o educador, pois é aquele que conseguiu emancipar suas idéias(fugiu da caverna/fugiu da ignorância) e retorna para auxiliar os demais presos nessa concepção mentirosa.

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