Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Monografias: Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: shuellen • 17/11/2013 • 916 Palavras (4 Páginas) • 561 Visualizações
estudarmos os primeiros filósofos e as questões às quais se dedicavam na Grécia Antiga, notamos que o foco principal era a origem e a ordem do mundo: o kósmos. A Filosofia que nascia naquela época era uma ____________. Aos poucos, a indagação central questionou o próprio kósmos, o foco passou a ser a busca pelo princípio que ordenava todas as coisas e que mantinha sua imutabilidade mesmo com a transformação delas. Agora as perguntas primordiais são: “o que faz as coisas serem como são?; o que é o ser?”. Com isso, a Filosofia se desloca para a ____________ , que é o conhecimento ou o saber sobre o ser.
As palavras que completam corretamente esse texto são, respectivamente:
Escolher uma resposta.
a. cosmologia - ontologia
b. realidade - subjetividade
c. realidade - ontologia
d. ontologia - cosmologia
e. subjetividade - cosmologia
Question 2
Notas: 1
Chauí (2012) nos indica as diferentes posturas dos sofistas e de Sócrates em relação ao conhecimento verdadeiro.
Escolha a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. Segundo os sofistas, conhecer é passar da aparência à essência, da opinião ao conceito, do ponto de vista individual à idéia universal de cada um dos seres e de cada um dos valores da vida moral e política.
b. Sócrates, distanciando-se dos primeiros filósofos e opondo-se aos sofistas, afirmava que a verdade pode ser conhecida, mas primeiro devemos afastar as ilusões dos sentidos e as das palavras ou das opiniões e alcançar a verdade apenas pelo pensamento.
c. Para os sofistas, os sentidos nos dão as aparências das coisas e as palavras, meras opiniões sobre elas.
d. Sócrates, diante da pluralidade e do antagonismo das filosofias anteriores, ou dos conflitos entre as várias ontologias, concluiu que não podemos conhecer o Ser, mas só podemos ter opiniões subjetivas sobre a realidade.
e. Sócrates e os sofistas possuem um ponto em comum: concordam que, para se relacionarem com o mundo e com os outros humanos, os homens devem valer-se de outro instrumento – a linguagem – para persuadir os outros de suas próprias idéias e opiniões. Para ambos, a verdade é uma questão de opinião e de persuasão, e a linguagem é mais importante do que a percepção e o pensamento.
Question 3
Notas: 1
Platão e Aristóteles, na Grécia Antiga, empenharam esforço para definir as formas de conhecer e para estabelecer as diferenças entre o conhecimento verdadeiro e a ilusão.
Sobre este contexto, analise as afirmações:
Platão e Aristóteles introduziram na Filosofia a ideia de que existem diferentes maneiras de conhecer ou os graus de conhecimento.
Para Platão e Aristóteles, os graus de conhecimento se distinguem pela presença ou pela ausência do verdadeiro e do falso.
Apenas Platão considera que os graus de conhecimento se distinguem pela presença ou pela ausência do verdadeiro e do falso.
Apenas Aristóteles considera que os graus de conhecimento se distinguem pela presença ou pela ausência do verdadeiro e do falso.
É correto o que se afirma em:
Escolher uma resposta.
a. I e III.
b. apenas III.
c. I e II.
d. apenas II.
e. I, III e IV.
Question 4
Notas: 1
Platão diferencia quatro formas, isto é, quatro graus de conhecimento. Escolha, então, a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. Segundo ele, os dois primeiros graus, chamados de conhecimento sensível, devem ser aproximados da Filosofia por serem conhecimentos de aparências.
b. Esses conhecimentos, para Platão, vão do grau inferior ao superior, a saber: crença, opinião, raciocínio e intuição intelectual.
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