Como as diferenças culturais são trabalhadas na escola

CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO

Curso de Licenciatura em Geografia

Disciplina de Atualidades em Educação e Diversidade

Discente – Janaina Zomer Persuhn

Docente – Ana Paula do Carmo Marcheti Ferraz

Atividade /Portfólio – 7ª semana

RA: 8009479

_ Como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula.

        A escola, assim como a sala de aula é um lugar onde a diversidade está presente, levando em consideração que cada aluno possui uma cultura diferente. Muitas vezes, o corpo docente encontra dificuldades para encarar essa mistura de costumes, valores, mitos, crenças, hábitos e modo de viver de cada aluno, sendo estes indígenas ou não.  Por isso, o processo de respeitar as diversidades culturais deve começar pelo próprio professor, que tem que entender que cada aluno possui seus conhecimentos próprios e estes podem e devem ser trabalhados na sala de aula, não se deve partir da ideia de que somente o que o aluno aprende ali naquele momento em sua aula que é o mais importante, e sim, que este aluno já possui seu próprio conhecimento, sabendo explorar este conhecimento e trazer para sala de aula o cotidiano de cada um, o que tornará a aula muito mais prazerosa, pois os alunos, não importa sua cultura se sentirá mais atraído e menos discriminado.         

        A diversidade cultural deveria ser mais trabalhada em sala de aula, fazendo com que os alunos valorizem as diferenças e entendam que não existe uma cultura melhor do que a outra, por isso, não deve haver discriminação e sim respeito um ao outro, parece que estamos vivendo um momento na escola onde os valores estão se perdendo e cada vez mais o respeito às diferenças está sendo deixado de lado. Não deve ser feita uma comparação de culturas e sim trabalhar em sala de aula o que de melhor cada uma possui; não importa qual a disciplina, não precisa ser necessariamente nas aulas de história e geografia apenas que o tema “diferenças culturais” deve ser trabalhado, mais sim ter em mente o processo de interdisciplinaridade, onde cada professor faz sua parte.

        A escola e consequentemente os professores que realmente estão preocupados e que querem se dedicar para uma educação de qualidade, devem ter a mente mais aberta quanto aos conteúdos trabalhados em sala de aula, podendo assim ver o que realmente tem de mais importante para os alunos estarem preparados para a vida, e dentre estes conteúdos, diante de tanto preconceito e discriminação vividos nos dias atuais, um deles seria preparar o aluno a conviver com culturas diferentes e oferecer momentos em que os alunos possam lidar com a diferença.