Dossie HBP

RECURSOS DIDÁTICOS E TECNOLÓGICOS – 60h

O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!

UNIDADE 1

TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Pautando-se nos textos estudados nesta unidade 1, diferencie tecnologia de tecnologia educacional.

Tecnologia é uma ciência que desenvolve e envolve instrumentos, métodos e técnicas para resolver os problemas da sociedade, essa ciência é uma aplicação prática do conhecimento científico nas diversas áreas da pesquisa.

Tecnologia Educacional é a aplicação de recursos tecnológicos ou instrumentos métodos e técnicas para melhor desempenho do processo ensino aprendizagem.

2. Explique como surgiu a tecnologia e como podemos aprender com ela.

A tecnologia surgiu com a necessidade de sobrevivência do homem, quando os homens primatas começaram a pensar e a criar algo que facilitasse sua vida, como criar ferramentas para coletar alimentos com mais praticidade, ferramenta e armas para defender-se de animais e de seus inimigos tribais, esses são alguns dos muitos vestígios do aparecimento da tecnologia. Com a tecnologia nós podemos aprender que toda a tecnologia que nos cerca é a criatividade do cérebro humano, e que toda a informação que recebemos nós podemos aplicar para enriquecer o nosso conhecimento em todas as áreas que desejarmos.

3. O desenvolvimento e aperfeiçoamento das tecnologias provocaram profundas transformações na sociedade. Argumente sobre três grandes benefícios provenientes das transformações tecnológicas em cada uma das áreas: educação, saúde, comunicação, meios de transporte e ciência.

Podemos citar como benefício da tecnologia na educação, os sites que com conteúdos educacionais, que auxiliam professores e alunos no ambiente escolar; Os vídeos que complementam o assunto exposto pelo professor em sala de aula; A facilidade de acesso à internet o qual permite que os alunos façam pesquisas com maior facilidade.

Na saúde: As vacinas para prevenção de doenças; Descoberta para tratamentos de algumas doenças que antigamente não existia cura, e hoje tem um maior controle sobre elas como a tuberculose; O avanço das ultrassonografias e ressonância magnética que é de extrema importância para a medicina.

Na comunicação: A telefonia as redes sociais a televisão e o rádio contribuem para diminuição de distancia entre pessoas ou até mesmo localização de pessoas desaparecidas, divulgação de mercado, propaganda e informação de acontecimento em qualquer parte do planeta.

Meios de transporte: O avanço da aviação permite o deslocamento rápido de pessoas para outros continentes, o que antigamente levava meses e até ano; as rodovias que contribuem para o comercio nacional; as ferrovias que contribuem para o transporte de grande quantidade ou de muitas toneladas de produto o que seria impossível fazer de uma só vez nas rodovias.

Na ciência: avanço das engenharias; avanço dos eletrodomésticos e aparelhos eletrônicos proporcionando maior qualidade de vida.

4. O que são recursos didáticos independentes e recursos didáticos dependentes? Responda e apresente três recursos independentes e três dependentes, esclarecendo como utilizá-los na sala de aula.

Recursos didáticos independentes são aqueles que não necessitam de energia elétrica ou aparelho eletrônico para funcionar, exemplo, livro impresso que são os livros didáticos disponibilizados pelo estado ou município para que o professor apresente aquele conteúdo, pois é o que pede a grade curricular; O giz e o quadro que são o caderno do professor, usado para apresentar o conteúdo e para facilitar a explicação do professor para o aluno; cartazes podem ser usados em sala de aula para memorizar conceitos importantes, esquematizar assuntos estudados etc.

Recursos didáticos: dependem de pessoas, energia, bateria ou aparelhos eletrônicos para funcionar e deixar a mensagem desejada, exemplo, DVD, Radio, Tv e podem ser usado para apresentar filmes, vídeos e documentário que complemente o conteúdo estudado; o computador que precisa de energia elétrica e internet usado para pesquisar um assunto proposto pelo professor.

5. Por que devemos ter cautela em relação ao aspecto inovador da tecnologia em ambientes de aprendizagem?

Devemos ter cautela ao manusear a tecnologia ou internet em sala de aula,pois a falta de atenção do professor de orientar e verificar o que os alunos estão fazendo ou que site estão entrando pode tirar o foco dos alunos, e o que seria para aproveitamento do processo de ensino aprendizagem em sala de aula pode acarretar sérios problemas sócias.

6. Assista ao vídeo no Youtube, sobre a evolução da comunicação humana e faça uma análise sobre o avanço da tecnologia e sua importância para a evolução humana.

Para assistir o vídeo, acesse o link do vídeo “História da Comunicação Humana”: http://www.youtube.com/watch?v=1OvMh-lA-_A

A evolução humana só foi e será possível por meio da tecnologia. Desde a pré-história com a descoberta do fogo, a criação das ferramentas com lascas de pedras , isso já era tecnologia. O homem para garantir a sua sobrevivência precisa pensar e pensar, criar, inventar e reinventar para conquistar um espaço e se garantir no meio social em que vive. Hoje, é impossível a vida sem a tecnologia para os imigrantes digitais. Sendo assim para que os nativos digitais sobrevivam a tecnologia não pode estagnar e sim evoluir sempre.

7. Defina o que são “nativos e imigrantes digitais?” Explique como cada um deles pode aprender com as tecnologias.

Nativos