Educação De Jovens E Adultos

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades descritas a seguir.

 Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as

demais áreas do conhecimento.

 Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa,

integrativa e propositiva em face de realidades complexas, com vistas a contribuir

para superação de exclusões sociais, étnico-raciais, econômicas, culturais, religiosas,

políticas e outras.

 Realizar pesquisas que proporcionem conhecimentos, entre outros: sobre seus alunos e

alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não

escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios

ambientalecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre a organização do trabalho

educativo e práticas pedagógicas..

 Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para construção de conhecimentos

pedagógicos e científicos.

Produção Acadêmica

 Produção de textos, mapas conceituais e entrevistas.

 Leitura de artigos e análise de vídeos.

 Seleção de poesias, músicas e textos temáticos.

 Elaboração de perguntas sugestivas para promover a interatividade dos leitores.

 Desenvolvimento de um blog interativo.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão se organizar previamente em

equipes de três a cinco participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da

disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as

normas da ABNT1, com o seguinte padrão:

 em papel branco, formato A4;

 com margens esquerda e superior de 3 cm, direita e inferior de 2 cm;

 fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

 espaçamento de 1,5 entre linhas;

 se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4 cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

 com capa, contendo:

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