Incas
Projeto de pesquisa: Incas. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: renatads • 29/8/2014 • Projeto de pesquisa • 916 Palavras (4 Páginas) • 252 Visualizações
INCAS
LOCALIZAÇÃO
Os Incas foram uma das primeiras civilizações das Américas. A Civilização Inca desenvolveu-se na região da Cordilheira dos Andes (América do Sul ) que nos dia de hoje são os países do Equador, Peru, Bolívia, Argentina e Chile. Fundaram no século XIII a capital do império: a cidade sagrada de Cusco.
RELIGIÃO
Os Grandes deuses dos incas eram as forças da natureza, principalmente o Sol (Inti) e a Lua (Quilla). Sobre todos eles reinava Viracocha, o Criador, que era o pai e a mãe do Sol e da Lua. Os incas acreditavam que o Criador era quem dirigia o destino e os planos invisíveis. Eram muito supersticiosos. Acreditavam que muitos locais e objetos estranhos eram habitados por forças sobrenaturais e veneravam esses locais sagrados, chamados huacas. As festividades religiosas dos incas giravam em torno do Sol e da Lua. Os sacrifícios religiosos faziam parte das celebrações. Sacrificavam lhamas, porquinhos-da-índia e vítimas humanas nos templos importantes.
SOCIEDADE
A sociedade inca caracterizava-se por três grandes grupos sociais. No ápice da pirâmide temos o grande Inca o qual realizava o culto ao Sol. Os sacerdotes eram responsáveis por sacrifícios, adivinhações e também pela educação de jovens nobres.
Em seguida vinham os nobres que geralmente eram membros da família do Inca, ou descendentes dos chefes de clãs que passaram a integrar o império. Foram chamados de orejones pelos espanhóis porque usavam olhereiras.
Os yanaconas eram uma espécie de escravos selecionados entre prisioneiros de guerra ou populares que eram encarregados de proteger seus senhores, administrarem terras do Templo do Sol e os armazéns de abastecimento.
Somente altos funcionários e chefes militares podiam ter a seu serviço os yanaconas os quais, é importante lembrar, podiam possuir bens, o que não nos permite confundi-los com escravos. Apenas um dos filhos do yana era escolhido para continuar a atividade do pai. Alguns viviam em meio ao fausto de Cuzco enquanto outros serviam curacas pobres em regiões distantes.
Algumas mulheres também eram escolhidas para serem educadas nos monastérios do Sol por mulheres mais velhas e descendentes da etnia dos incas. Algumas tornavam-se esposas secundárias do imperador, outras eram dadas em casamento a quem o imperador desejasse e outras permaneciam virgens para poder participar do culto solar. Ao lado da atividade ritual estas mulheres também se dedicavam a fiar e a tecer. O número delas por vezes era tão grande (perto de 2000 mil), que permitia uma produção que escapava a política de reciprocidades tradicionais. O mesmo ocorria com a produção dos yana favorecendo a desagregação das antigas formas de solidariedade social. Portanto as relações sociais estavam em transformação indicando uma tendência de transformação do Estado.
O povo tinha um papel extremamente importante na sociedade na medida em que era responsável pela sobrevivência alimentar através do cultivo da terra e, também, pelas guerras que faziam parte das formas de controle da produção em uma área bastante extensa.
As terras eram divididas em três partes. Os produtos obtidos do cultivo da primeira parte eram oferecidos ao culto do Sol, os da segunda parte para o Inca e os da terceira parte para a comunidade.
ECONOMIA
O comércio dos incas era precário, não havia moeda. Mas havia feiras de troca, onde se trocavam alimentos por outros alimentos ou receber alimentos em troca de serviços prestados. Na maioria das vezes, isso era dispensado, porque o povo era autossuficiente. Utilizavam de um sistema numérico desenvolvido por eles e m equipamento para ajudar a contagem: três cordas equivale a dezena, centena e milhar, chamada “quipes”.Apenas alguns funcionários especializados tinham
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