Aula Tema 05-Competências Profissionais

Competências Profissionais Letras

Aula 5

Para compreender: antes da leitura

1-Leia as afirmações abaixo sobre as estratégias de compreensão leitora:

I. Ao abarcarmos as estratégias de compreensão leitora com o foco no trabalho a ser realizado antes da leitura, precisamos considerar que tais atividades se restringem a essa etapa exclusivamente.

II. Ao nos debruçarmos sobre as atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura.

III. O que diferencia o trabalho realizado na etapa antes da leitura é que as atividades propostas visam incentivar e disparar a leitura.

Escolha uma alternativa que indique a veracidade das afirmações na ordem correta:

Escolher uma resposta.

Resposta correta: Falsa – Verdadeira – Verdadeira.

Comentário sobre a resposta correta: Isso mesmo, você acertou! Essa é a opção correta, já que apenas a primeira afirmação está incorreta. Nas atividades relacionadas à leitura encontraremos diversas estratégias que podem ser utilizadas nas três etapas: antes, durante e depois da leitura.

Question2

2-É importante destacar que a motivação está sempre estreitamente vinculada com as relações afetivas que os alunos estabelecem com a língua escrita. Isso se dá, principalmente, quando:

Escolher uma resposta.

Resposta correta: O aluno pode ver e presenciar sistematicamente seu professor e outros adultos significativos para ele lendo de maneira prazerosa e valorizando tal ação.

Comentário sobre a resposta correta: Parabéns, essa resposta é a resposta certa! As relações afetivas que se estabelecem quando os alunos têm professores e outros adultos significativos lendo para eles de modo prazeroso e valorativo é o grande disparador da motivação para ler.

Question3

3-Quanto mais real for uma situação de leitura, mais motivadora será para os alunos.

Para que uma leitura seja efetivamente motivadora, é essencial que:

Escolher uma resposta.

Resposta correta: a leitura tenha algum prazer envolvido, ou que exista uma dúvida a ser resolvida ou ainda que o aluno leia para obter alguma informação relevante.

Comentário sobre a resposta correta: Ótimo, essa resposta é a correta! Para que a ação leitora seja realmente motivadora é preciso que, ao menos, apresente um desses três fatores: leitura na qual há prazer envolvido (prazer de ler, ler por ler, ler para se libertar); quando há uma dúvida a ser resolvida (o aluno procura uma resposta) ou quando precisa obter alguma informação relevante. Nesses momentos o aluno pode ler sem a pressão de ser avaliado.

Question4

4-É lendo que o professor promove o encontro dos alunos com sua linguagem original, ainda não formatada na discursividade adulta. Há dois momentos distintos no trabalho com a leitura em sala de aula, que são:

Escolher uma resposta.

Resposta correta: aqueles nos quais o professor trabalha a leitura e outros nos quais simplesmente lê.

Comentário sobre a resposta correta: Parabéns, essa resposta está correta! A leitura precisa ser realizada nesses dois momentos distintos que devem estar sempre presentes nas atividades escolares: um é o momento no qual o professor simplesmente lê; o outro é o momento no qual a leitura é trabalhada.