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Freud

"Sigmund Freud (1856-1939)

Estrutura da personalidade

*Ego

*Superego

*Id

Processos mentais:

*O inconsciente

*O consciente

*O pré-consciente

A dinâmica da personalidade

*Instinto impulso

*Instintode vida

*Instinto de morte

Mecanismo de defesa

*Repressão

*Negação

*Formação negativa

*Projeção

*Racionalização

*Fixação"

"Sob a proposta que Freud apresenta em sua Teoria é necessário que o Professor se aproxime do aluno e reconheça a fase de desenvolvimento que ele esta para que então estabeleça uma forma coerente de ensino e aprendizagem, onde o professor

ira adequar sua metodologia de ensino a fase em que a criança se encontra, assim causando no aluno interesse a aprendiza gem. As fases de desenvolvimento são: Oral(nascimentoaos 18 meses) Anal(dos 18 meses aos 3 anos) Fálica (3 aos 6 anos) Latência ( dos 6 anos á adoles- cência) Genital (da adolescência á vida adulta).

" De onde vem essa força que

me prende a seus olhos?

Para onde vão esses prantos

que por você eu choro?

Que fazer para obtê-lo por um momento?

Como fazer para tirar sua imagem

doce do meu pensamento?

Como perder-me por um instante

em seus cabelos?

Como fazer você responder

aos meus apelos?

Meus olhos cantam uma

canção de amor por ti,

canção que nem no mar jamais ouvi.

Se eu pudesse tocar seu rosto

em meio à chuva

e lentamente tocar seus lábios

dóceis e quentes,

tocar seu corpo e nos seus braços,

fechar os olhos lentamente...

Sei que não adianta dizer mais e mais poesias,

pois nenhuma delas explicariam você.

Só me resta fechar os olhos e te esquecer,

meu coração deixar chorar, deixar sofrer,

e em meu peito sua imagem,

aos poucos, deixar morrer...

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