Dossie Ip
Exames: Dossie Ip. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: tatianartur • 21/11/2014 • 1.084 Palavras (5 Páginas) • 596 Visualizações
FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Curso de Pedagogia
MÓDULO:
INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS
DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh
UNIDADE 1
DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA
Questões obrigatórias para o dossiê
1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia?
O objetivo do curso de pedagogia é formar professores para atuar na educação escolar e em todas as áreas as quais sejam de conhecimento pedagógico.
2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco.
Pluralidade com teoria e prática, interdisciplinaridade (mescla de matérias), participação e organização de processos de aprendizagem, organização de atividades e materiais, repertório lúdico e teórico.
3. Qual será a carga horária mínima para o curso de licenciatura em Pedagogia? Como será distribuída essa carga horária?
A carga horária do curso de pedagogia é de 3.200 horas, sendo 2.800 horas de atividades formativas, 300 horas de estágio supervisionado na educação infantil, anos iniciais e demais áreas da pedagogia e 100 horas de atividades de aprofundamento nas áreas da pedagogia. (seminário, cursos etc.).
4. De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Pedagogia, como será a organização curricular do curso?
A organização curricular do curso de pedagogia esta dividida em 3 núcleos estudos básicos, aprofundamento e diversificação e estudos integradores.
Além de aulas (tutorias) estudo individual e coletivo, estágios: observação, participação e regência, as pesquisas de extensão para aumentar a experiência do aluno.
5. O estágio curricular a ser realizado durante o curso, que tem como propósito proporcionar experiência de exercício profissional, em ambientes escolares e não escolares deverá ser realizado em quais espaços e áreas e qual será a sua duração?
Ambientes escolares: creches, escolas publicas (educação infantil, anos iniciais e educação de adultos).
Ambientes não escolares: hospitais e asilos.
Totalizando 300 horas de estágio nos dois ambientes.
UNIDADE 2
O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO
Questões obrigatórias para o dossiê
1. Qual foi o primeiro decreto que regulamentou o curso de Pedagogia no Brasil e quais as possíveis funções do Pedagogo naquele momento?
O primeiro decreto que regularizou o curso de pedagogia no Brasil foi o Decreto 1.190/1939, na época eram professores primários que realizavam estudos superiores em pedagogia para mediante concurso assumirem funções de administração, planejamento, orientação, inspeção, avaliações escolares e desenvolvimento técnico.
1. Qual a origem e o significado da palavra pedagogia?
Pedagogia: do grego (paidós – crianças, agodé – condução.
Pedagogia é a ciência da condução do aprendiz.
2. O artigo 62 da LDB 9394/96 representou uma alteração fundamental para o curso de Pedagogia. O que contempla esse artigo?
Art 62. Contempla que para atuar na formação básica é necessário ter nível superior, licenciatura, graduação plena, e o exercício do magistério atua se na educação infantil e nos quatro primeiras series do ensino fundamental na modalidade normal.
3. A portaria 399/89/MEC oportuniza um amplo leque de habilitações para o curso de Pedagogia. Quais são essas habilitações?
A portaria 399/89MEC admite um amplo leque de habilitações para o curso de pedagogia sendo: Matérias Pedagógicas do 2º Grau, do curso normal médio, supervisão escolar, inspeção Escolar, orientação educacional, administração escolar, planejamento educacional (em cursos de pós-graduação), magistério da 1ª à 4ª séries, alfabetização, educação infantil, tecnologia educacional, educação especial.
4. A partir do parecer CNE/CP nº 5/2005, faça um breve histórico do curso de Pedagogia.
O curso de pedagogia mudou muito ao decorrer dos anos, no inicio na Grécia o pedagogo era um escravo que ensinava as crianças fazendo acompanhamento, na década de 1930 os concluintes de pedagogia recebiam o diploma de bacharel sendo considerado técnico e para ministrar aula ele deveria cursar mais um ano de didática geral.
Em 1968 foi prevista a organização do currículo do curso de pedagogia
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