Estudos Disciplinares

Sobre a literatura, podemos considerar que:

a. o texto literário é fruto da imaginação do autor, o qual não tem relação com o seu meio social.

b. a verossimilhança interna de uma prosa garante o afastamento entre literatura e sociedade em que o leitor e o autor vivem.

c. a linguagem conotativa supera a sociedade, desvinculando assim todo texto literário de considerações sociais.

d. discussão e conscientização sociais não fazem parte da produção literária.

e. relação da literatura com os valores da sociedade, uma vez que o texto e o autor fazem parte de um momento sócio-histórico.

Pergunta 2

Uma das características inerentes ao texto literário é a conotação. No entanto, não significa que não existam inúmeros trechos com a linguagem referencial. Dada essa afirmação, assinale o trecho referencial.

a. “Ah! Perdi a Tramontana! Agarrei a garrafa que estava na minha frente e abri a cabeça da santa criatura com uma pancada horrível! De nada mais me lembro. Ouvi um berro, um clamor. Senti o pânico em redor de mim e corri para a rua como um ébrio. Foi quando [...].”

b. “[...] os rios vão carregando as queixas do caminho.”

c. "– Mas, será que Deus vai ter pena de mim, com tanta ruindade que fiz, e tendo nas costas tanto pecado mortal?

– Tem, meu filho. Deus mede a espora pela rédea, e não tira o estribo do pé de arrependido nenhum [...].

d. “Não nos movemos, as mãos é que se estenderam pouco a pouco, todas quatro, pegando-se, apertando-se, undindo-se.”

e. “Abriu os olhos devagar. Os olhos vindos de sua própria escuridão nada viram na desmaiada luz da tarde. Ficou respirando. Aos poucos recomeçou a enxergar, após poucos as formas foram se solidificando, ela cansada, esmagada pela doçura de um cansaço.” Pergunta 3

Dado o poema a seguir, considere seus recursos poéticos.

Voo

Alheias e nossas

As palavras voam.

Bando de borboletas multicolores,

As palavras voam.

Bando azul de andorinhas,

Bando de gaivotas brancas,

As palavras voam.

Voam as palavras

como águias imensas.

Como escuros morcegos

como negros abutres,

as palavras voam.

Oh! alto e baixo

em circulos e retas

em cima de nos, em redor de nos

as palavras voam.

E as vezes pousam.

(MEIRELES apud GOUVEA, L. V. B. (org.). Ensaios sobre Cecília Meireles. São Paulo: Fapesp/Humanitas, 2007, p.251)

I - Podemos notar o desabrochar da subjetividade do poeta.

II - A palavra – matéria-prima do escritor literário – é metaforicamente comparada a um pássaro.

III - A seleção lexical no poema cria sinestesia, uma vez que a palavra é oral (audição) e é comparada à borboleta multicolor (visão).

IV - Há ideias opostas em uma formação de antítese ao comparar a palavra à borboleta (sinônimo de delicadeza) e às aves rapinas (sinônimo de agressividade).

a. Apenas I e II estão corretas.

b. Apenas II está correta.

c. Apenas III e IV estão corretas

d.Apenas I, III e IV estão corretas.

e. Todas estão corretas.

Pergunta 4

Sobre a linguagem do poema seguinte, pode-se afirmar que:

Inscrição para uma lareira

A vida é um incêndio: nela

dançamos, salamandras mágicas

Que importa restarem cinzas

se a chama foi bela e alta?

Em meio aos toros que desabam,

cantemos a canção das chamas!

Cantemos a canção da vida,

na própria luz consumida...

QUINTANA, Mário. Esconderijos do tempo. São Paulo: Globo, 1998, p.44.

a. é metafórica ao comparar a dança com o incêndio.

b. é referencial, sem destaque especial às imagens metafóricas

c. é de autoajuda ao dar ânimo para o leitor dançar e cantar a vida

d. apresenta-se exaltada em seus sentimentos por meio da pontuação como interrogação e exclamação.

e. constitui-se de objetividade, isenta de ponto de vista do autor.

Pergunta 5

Sobre a arte literária, considere as seguintes afirmações

I - Ao escrever, o escritor é obrigado a manter um compromisso – ser fiel à realidade, compondo um verdadeiro retrato do mundo.

II - Ao ler obra literária, um dos aspectos que o leitor deve levar em conta é a visibilidade – capacidade de imaginar sensivelmente o que se lê.

III - A literatura é a arte da palavra, razão pela qual não há fórmulas pré-concebidas para se construir, por exemplo, um bom poema.

Quais estão corretas?

a. Apenas