FIGURAS DE LINGUAGEM 9° ANO

FIGURAS DE LINGUAGEM 9° ANO

Objetivos

1) Reconhecer a função das figuras de linguagem na construção de sentidos dos textos.

2) Conceituar e exemplificar as principais figuras de linguagem.

Ponto de partida

Sugestão de cartas para a montagem do jogo:

Metáfora Consiste no emprego de uma palavra em sentido que não lhe é próprio, resultante da relação de semelhança entre dois termos. "Meu verso é sangue."

(Manuel Bandeira)

Comparação Consiste em aproximar dois termos, a partir de uma característica comum. Faz uso de conectivos: como, tal qual, que nem, etc. "Pois fui visitar uma amiga cuja filha adolescente, de 14 anos, tem o rosto de um anjo de catedral, mas se veste de preto, como um morcego."

(Walcyr Carrasco)

Antítese Consiste na aproximação de termos com sentidos opostos. "Sol e lua,

Noite e dia.

Sou o fui

E o serei..."

(Carlos Queiroz Telles)

Hipérbole Consiste em expressar uma idéia com exagero, a fim de enfatizá-la ou destacá-la. "Rios te correrão dos olhos, se chorares."

(Olavo Bilac)

Metonímia Consiste no emprego de uma palavra por outra, com a qual tem uma relação de interdependência, proximidade. Gosto de ler Fernando Sabino. (autor pela obra)

Personificação ou Prosopopéia Consiste em atribuir características humanas a seres inanimados ou irracionais. "A lua foi ao cinema

passava um filme engraçado.

A história de uma estrela

Que não tinha namorado."

(Paulo Leminski)

Eufemismo Consiste no emprego de palavra ou expressão agradável para amenizar uma idéia desagradável ou grosseira. "Quando a Indesejada das gentes chegar (Não sei se dura ou caroável),

Talvez eu tenha medo [...]"

(Manuel Bandeira)

Exercícios e verificação de entendimento do assunto proposto Adjunto Adnominal

7 ° ANO

Adjunto adnominal e adjunto adverbial são conceituados como “Termos Acessórios da Oração”, pois funcionam como complemento da mesma, não sendo indispensáveis para a compreensão do enunciado.Especificamente, o Adjunto Adnominal é o termo que tem valor de adjetivo, servindo para especificar ou delimitar o significado de um substantivo em qualquer que seja a função sintática exercida por este.

Fazem parte do quadro dos Adjuntos Adnominais:

Adjetivos:

O dia ensolarado está contagiante.

Seu sorriso maroto é lindo.

Locuções Adjetivas:

O passeio de campo nos deixou exaustas.

A água da chuva regou todas as plantas.

Pronome adjetivo:

Minha culpa é meu segredo

Este teu olhar felino incendeia (Clarice Lispector)

Artigos:

Um novo sonho ressurgiu.

Os alunos surpreenderam os professores.

Numerais:

O primeiro candidato já se apresentou.

A décima colocada no concurso é muito esforçada.

Orações adjetivas

Não quero saber do lirismo que não é libertação.

Admiro as pessoas que persistem.

Para as questões de 1 a 15, assinale apenas uma resposta.

1-Qual é a crítica implícita na charge?

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a-( )-A banalização dos valores socioculturais , imposta pela mídia moderna.

b-( )-A importância da internet na vida das pessoas.

c-( )- A falta de ânimo dos jovens estudantes.

d-( )-O minguado espírito de luta das pessoas.

2-Para a garota que ouve,m o que é necessário para fica rico?

a-( )-Ter boa voz e cantar profissionalmente.

b-( )-Formar-se em Direito.

c-( ) Estudar com coragem e atenção.

d-( )-Trabalhar eficientemente, em qualquer profissão.

3-Para qual destas profissões o curso de Direito é dispensável?

a-( )-advocacia

b-( )-promotoria

c-( )-magistratura

d-( )-assistência social

4-A que classe gramatical pertence a palavra nossa na charge?

a-( )-substantivo

b-( )-adjetivo

c-( )-interjeição

d-( )-pronome

5-O que as palavras : flho,nossa e carro têm em comum?

a-( )-dígrafos

b-( )-ditongos

c-( )-hiatos

d-( )-encontros consonantais

6-Em qual das alternativas a palavra lançou está usada com sentido equivalente ao do texto?

a-(