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Por:   •  28/5/2015  •  Abstract  •  2.071 Palavras (9 Páginas)  •  178 Visualizações

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Universidade Anhanguera – UNIDERP

Centro de Educação a Distância

Curso Superior de Administração / Ciências Contábeis

1º e 2º Semestre

Desafio Profissional:

Economia e Teorias da Administração

Taboão da Serra / SP

15/09/2014

Universidade Anhanguera – UNIDERP

Centro de Educação a Distância

Curso Superior de Administração / Ciências Contábeis

1º e 2º Semestre

DESAFIO PROFISSIONAL

ECONOMIA E TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO

Este trabalho é referente à disciplina de Economia e Teorias da Administração do 1º e 2º semestre dos cursos Administração e Ciências Contábeis.  

Professora Tutora: Ariana Oliveira

Alunos (as)

Bruna Silva Morais                                         Ra: 8736985957                        

Cecilia P. Soares Pinto                                 RA: 9904002654

Katia Cristina Vieira                                 RA: 9904006106

Rosilda B. de Lima                                         RA: 9523385737

Silvanete de Souza Passos                        RA: 8208924514

Taboão da Serra / SP

15/09/2014

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO...........................................................................................................04

DESENVOLVIMENTO.....................................................................................05,06,07

CONCLUSÃO.............................................................................................................08

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..........................................................................09

Introdução:

Este desafio tem como objetivo apresentar, através de uma consultoria, um plano de sucessão para a Indústria de Bebidas Pira.

Seu diretor, Sr. João decidiu em assembleia junto com seus funcionários se aposentar e transferir as responsabilidades para seus filhos Paulo e Iran que desempenham funções gerencias em diversas áreas da empresa.

A Indústria de Bebidas Pira é muito bem conceituada neste ramo e todos se preocupam com a sucessão para os filhos, pois os mesmos sempre foram submissos ao pai, e não se qualificaram profissionalmente.

Pensando nesta falta de qualificação Paulo e Iran acharam pertinente contratar uma empresa de consultoria empresarial para traçar o perfil da empresa e dos gestores.

DESENVOLVIMENTO

Passo 01

Competências e Habilidades de Paulo

  1. Avaliar situações
  2. Atividade empreendedora
  3. Agente de mudanças
  4. Motivação
  5. Ética
  6. Responsabilidade
  7. Tomadas de decisões
  8. Pontear com equilíbrio
  9. Experiência
  10. Iniciativa
  11. Trabalho em equipe

Competências e Habilidades de Iran

  1. Avaliar situações
  2. Atividade empreendedora
  3. Agente de mudanças
  4. Motivação
  5. Ética
  6. Responsabilidade
  7. Sabedoria
  8. Tomada de decisões
  9. Experiência
  10. Iniciativa
  11. Trabalho em equipe

Competências e Habilidades Deficitárias de Paulo

  1. Definir prioridade
  2. Transmitir e compartilhar conhecimentos
  3. Visão global e sistêmica

Competências e Habilidades Deficitárias de Iran

  1. Deficiência de conhecimento
  2. Definir Prioridade
  3. Compartilhar conhecimento
  4. Visão global e sistêmica
  5. Liderança
  6. Senso critico                                                        

Passo 02

Competências e Habilidades Deficitárias                 

                                                                     Paulo                      Iran

  1. Visão global e sistêmica:

    Cada um tem visão do setor que administra                        _                          _

         

  1. Conhecimento:

 Falta de qualificação profissional em todas as áreas            _                         _

           

  1. Ponderar com equilíbrio:                                                                            

Não aceita ser contrariado                                                              X                       _

  1. Trabalho em equipe:

Dificuldade em transmitir conhecimento e informação         X                       X

  1. Comunicação:

Dificuldade de se expressar                                              _                           X

 

  1. Empatia:

Colocar a frente as suas decisões                                         X                         _

        

  1. Senso critico:                                                                       _                           _

Dificuldades em criticar as decisões

                                

  1. Liderança:

Limitados, pois seguem a liderança do pai                         _                          _

  1. Definir prioridades:                                                             _                          _

São subordinados ao pai                                

                

...

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