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Introdução à Docência

Por:   •  28/6/2016  •  Trabalho acadêmico  •  3.504 Palavras (15 Páginas)  •  243 Visualizações

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                                                      UNIP  

                                     UNIVERSIDADE PAULISTA                                                                                                                                                                                                      

                                           INTERATIVA

                       

                   LICENCIATURA EM PORTUGUÊS/INGLÊS    

          PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO à DOCÊNCIA

               

               

                                     POSTAGEM 1

                               

                              Reflexões aos 13 textos

                     

                         JURACI APARECIDA LEANDRO VIEIRA

                                                RA    -   1500309

                                   1POLO VILA MARIA

                                                   2016

SUMÁRIO                                                                                               Pagina            

Educação Educações: aprender com o índio ....................................   3    

                                                                                                                           4    Fax do Nirso........................................................................................   5

História de Chapeuzinho Vermelho (na versão lobo)..........................   6

Uma pescaria  inesquecível................................................................    7

A folha amassada ...............................................................................   8

A  lição dos gansos ............................................................................    9

Assembleia  na carpintaria..................................................................  10

Colheres de  cabo comprido................................................................  11

Faça  parte dos 5% .............................................................................  12

O homem e o mundo...........................................................................   13

Professores reflexivos.........................................................................   14  

 Um sonho impossível?.......................................................................   15

Pipocas da vida...................................................................................   16

Texto 1                                                                                                                            

Educação? Educações: aprender com o índio

Desde que  as crianças nascem são educadas pelos seus pais – são ensinadas a cumprir regras, a respeitar  as pessoas.Ao chegar à escola , começam as regras de comportamento , aprender compartilhar e assim por diante no decorrer de sua vida.Educação que elas nem percebem, pois estão entre o sim e o não.

Isso acontece em todas as sociedades, tanto na cidade, como na floresta,a educação é dada a todos.A expressão “falta de educação”às vezes não se pode  interpretar como – o sujeito não aprendeu a ter educação e sim, deixou de pratica-la, pelo simples fato de dominar  a situação a seu favor.  

No texto os índios  se expressam com... “nós estamos agradecidos, portanto,que os senhores desejam o bem para nós e agradecemos de todo coração” esse gesto foi de grande sabedoria.De uma educação impecável.

Cada nação tem sua própria cultura,embora os costumes sejam diferentes,eles são adequados para cada povo,e vistos de como  ideal.O que parece bom para um,nem sempre é bom para o outro.

No  Brasil há vários tipos de educação,pela sua extensão ,devido ás classes sociais , ao clima, pela imigração de estrangeiros de vários países,que mantém suas tradições .Agora  maior  agravo na cultura brasileira, é  o aprendizado  incorreto de uma minoria  marginalizada nas comunidades.

Ao dar continuidade à carta,  os índios sabiamente ,conscientizaram os  governantes que  aquele tipo de aprendizado era muito eficaz,mas na floresta não tinha efeito, e que não se subestima a cultura do outro.

A escola é o condutor do aluno,ela tem o compromisso   de alfabetizar , ensinar o aluno a respeitar suas regras e dar visão para o futuro.Infelizmente em nosso país  a educação vem perdendo  espaço,pelo fato de alguns pais empurrarem esta tarefa para a escola.Isso sobrecarrega os professores e acaba atrapalhando o progresso das aulas.A escola oferece a boa educação,nem sempre ela pode garantir   o que propõe,porque nela como em todos os lugares ,estão infiltrados  maus elementos.

O Brasil possui ótimos educadores, com idéias de prática escolar muito eficientes.Porém,essa prática não pode ser efetuada,o interesse dos dominadores , é deseducar,o que importa é apenas dar aos alunos um certificado,para mostrar a sociedade que esta cumprindo seu papel e tirando o país da ignorância.Um povo  com uma cultura disfarçada,fica mais fácil para manterem-se no poder.

A globalização tem aproximado a cultura de todos os lugares do mundo.Em muitos países emergentes o que interessa é manter guerreiros,são fáceis de ser dominados,suas mentes são fechadas,servem apenas de escudo para os burocratas.Países onde a educação é levado a sério,que realmente quer formar um cidadão  do bem,preocupa-se com cada um deles.

O professor é de suma importância para a  formação da sociedade,os governantes precisam investir mais nos docentes, dando-lhes liberdade de exercer sua profissão e condições para isso.O que vemos é :o professor cumprindo o que lhe é imposto,sem poder se manifestar.

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