O DICIONARO AULETE

[pic 1]

Universidade de Brasília – UnB

Departamento de Linguística, Português e Línguas Clássicas – LIP

 Disciplina: Lexicografia: estratégias de uso de dicionários

Profa. Flávia de O. Maia-Pires

O dicionário Aulete digital em sala de aula: verbos e preposições^[1]

2/2020

O dicionário Aulete digital em sala de aula: verbos e preposições

Gabriel Ferreira BARROS^[2]

Gabriella Almeida FRANÇA^[3]

Mateus Mourão ARAÚJO^[4]

RESUMO: O presente trabalho tem por objeto de estudo a obra lexicográfica Aulete Digital e por objetivo analisar mais minuciosamente a sua composição e seu uso em sala de aula. Para tanto, será utilizada a “Ficha lexicográfica de dicionários, glossários científicos e técnicos” como base metodológica porém com vista a extrair o que de melhor o material pode apresentar no quesito ensino-aprendizagem de línguas. Ao final do artigo há uma proposta de atividade para que inspire professores com foco em análise de verbos e preposições a partir das concepções trazidas pelo Aulete Digital. Espera-se que este trabalho auxilie na elaboração e direcionamento de aulas com um olhar mais dedicado ao uso do dicionário digital  no ensino da língua portuguesa, em especial como língua adicional.

PALAVRAS-CHAVE: Obra lexicográfica; Ensino-aprendizagem; Dicionário digital

1. Introdução

Neste trabalho, levantaremos algumas questões relacionadas ao uso do dicionário Aulete Digital no contexto de sala de aula, mais especificamente no ensino de línguas. Apresentaremos um pouco sobre o dicionário em si; sobre a relação de ensino-aprendizagem e o uso dessa obra lexicográfica; também, sobre as estruturas que compõem o Aulete Digital; e o ensino de verbos e preposições com base nesse dicionário. Além disso, será apresentada uma análise descritiva do Aulete Digital e, também, uma proposta de atividade didática para ser aplicada no contexto de ensino de Português do Brasil como Língua Adicional (PBLA).

        Temos como objetivo, apresentar como esse dicionário pode ser aplicado dentro do ensino línguas, pois ele é um dicionário bastante acessível atualmente, pelo fato de ser completamente digital e on-line. Sobre a questão de dicionários digitais em português e sobre o dicionário foco deste trabalho, as seguintes autoras apresentam que:

No caso dos dicionários de Língua Portuguesa, o Dicionário on-line Caldas Aulete, disponível gratuitamente na página <aulete.uol.com.br>, possibilita que o usuário baixe esse dicionário, de modo que é criado um atalho na área de trabalho para a consulta. Apesar disso, o usuário terá de estar conectado à internet para que consiga ler o dicionário (MAIA-PIRES; VILARINHO, 2017, p. 108).

Com isso, é preciso entender que esse dicionário não é de origem digital, pois como explica Siveris (2014) o dicionário Aulete Digital é a versão digital do dicionário de Francisco Júlio Caldas Aulete (1826-1878), que foi intitulado do Dicionário Contemporâneo da Língua Portuguesa, sua primeira edição foi publicada em 1875. O mesmo autor ainda acrescenta que:

Na década de 80 do século XX, o dicionário que foi publicado inicialmente em Portugal e depois atualizado no Brasil é impresso pela última vez, e essa edição é a que deu origem ao dicionário Caldas Aulete Digital, que é resultado do desenvolvimento de um projeto realizado pela editora Lexikon (SIVERIS, 2014, p. 22).

        Quanto a metodologia deste trabalho, para esquematizar e facilitar a nossa análise descritiva do dicionário Aulete Digital, utilizaremos a “Ficha lexicográfica de dicionários, glossários científicos e técnicos”, com base em FAULSTICH (1998), e descreveremos sobre a nossa proposta de atividade de ensino de verbos e preposições para o ensino de PBLA. A seguinte ficha apresenta um panorama geral sobre o dicionário Aulete Digital, desde sua edição e formato, até questões de macro e microestruturas (sobre as estruturas desse dicionário, observe a subseção 2.1). Segue a ficha com as seguintes informações:

FICHA LEXICOGRÁFICA DE DICIONÁRIOS, GLOSSÁRIOS CIENTÍFICOS E TÉCNICOS

Título: Aulete Digital

Autor: Lexikon editora digital - Francisco Júlio Caldas Aulete (1826 - 1878)

Editora/ edição/ data: Lexikon editora digital/ em constante atualização

Local de publicação: Disponível em: https://aulete.com.br/site.php?mdl=aulete_digital

1. Sobre o autor

1. Trata-se de pessoa reconhecida na área de dicionarística ou de terminologia? Sim.

1. Fez parte de grupo de pesquisa da área de dicionarística ou de terminologia? Sim.

1. Qual a formação acadêmica do autor principal e dos participantes do grupo de pesquisa? Com base em Siveris (2014, p. 19): “Em relação ao dicionário impresso, destacamos que a autoria é atribuída a Francisco Júlio Caldas Aulete (1826 – 1878), lexicógrafo português, escritor, político e jornalista”.
2. Qual a profissão exercida na época da publicação da obra em análise? Já havia falecido.

1. Sobre a apresentação da obra pelo autor

1. Há introdução na qual apareçam claramente:

1. os objetivos da obra? Não.

1. o público para o qual o conteúdo se dirige? Não.

1. as informações sobre como consultar o dicionário ou vocabulário? Não.

d)         referências à bibliografia de onde foi extraído o corpus? Sim.

1. Há bibliografia de consulta justificada pelo autor? Sim.

1. Sobre a apresentação material da obra

1. Há prefácio redigido por personalidade reconhecida na área de dicionarística? Científica, técnica? Não.
2. A família tipográfica empregada é adequada à faixa etária do usuário? Não é especificada a faixa etária do material.
3. As ilustrações, se houver, estão adequadas à microestrutura informacional? Apesar de ter ilustrações, não conseguimos ter acesso.
4. A utilização de negrito, de itálico e de outros recursos gráficos está de acordo com o equilíbrio visual da obra? Sim.
5. Os verbetes são apresentados em ordem alfabética? Em ordem sistemática? Não, pois é um dicionário on-line.
6. A obra contempla uma só língua? Mais de uma? Apenas uma língua.
7. O formato do dicionário ou vocabulário permite manuseio prático e fácil? Sim.
8. A obra está editada em suporte informatizado? Sim.
9. A qualidade do acabamento garante a sua durabilidade? Trata-se de um dicionário on-line.
10. O sistema de abreviações e de símbolos aparece corretamente no corpo do texto? Sim.
11. A obra possui ampla divulgação? Sim.

1. Sobre o conteúdo

1. Há entradas que se referem a áreas de especialidade? Elas configuram de modo completo a área à qual se referem? Sim, as informações são completas, de maneira geral.

4.2. Os verbetes apresentam:

a) categoria gramatical? Sim.

b) gênero? Sim.

c) sinonímia? Em alguns caso, sim.