O Diário de Campo
Por: RIPS1001 • 17/5/2021 • Relatório de pesquisa • 2.687 Palavras (11 Páginas) • 193 Visualizações
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SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 6
1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 7
2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 8
3 PLANEJAMENTO ANUAL 3
4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 4
5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 5
6 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 6
7 CONHECER METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 7
8 O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR 8
9 ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NO ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA 9
10 PLANOS DE AULA 10
11 REGIMENTO ESCOLAR 11
12 ATUAÇÃO DA EQUIPE DIRETIVA 12
13 PLANO DE AÇÃO 13
CONSIDERAÇÕES FINAIS 14
REFERÊNCIAS 15
INTRODUÇÃO
Este trabalho apresenta os resultados das atividades da disciplina de Estágio Curricular em Pedagogia I: Educação Infantil do curso de Licenciatura em Pedagogia. A realização deste estágio, em virtude da situação de pandemia que assola mundialmente a humanidade, se deu de maneira adaptada. A intenção deste Portfólio é mostrar as especificidades das atividades docentes no contexto da Educação Infantil, voltando-se para as questões atinentes à prática docente propriamente dita bem como as questões administrativas e legais pertinentes à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
- LEITURAS OBRIGATÓRIAS
Incluir o texto elaborado com base nas leituras obrigatórias, conforme estipulado Plano de Trabalho.
Para a apresentação do texto, seguir esta formatação, preenchendo de 1,5 a 2 páginas.
Observações:
- Componente do Relatório dos Estágios de Regência.
- Componente do Relatório dos Estágios de Gestão.
- PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)
Busca-se nesse momento deste trabalho responder às questões apresentadas a seguir, referentes à elaboração, fundamentação legal e execução de um Projeto Politico Pedagógico.
A primeira das questões apresentadas é a seguinte: “ O que é o PPP e qual a importância desse documento para o ambiente escolar?” .
Sobre projeto político-pedagógico (PPP) podemos afirmar tratar-se de um documento onde se registram as ações e intenções que determinada unidade escolar intenta para implementação e/ou execução em um ano letivo. A elaboração deste documento tem a participação, em sua elaboração, dos entes diversos partícipes da comunidade escolar, por isso devem estar envolvidos neste processo professores, coordenação escolar, alunos e familiares, os quais auxiliarão de forma política e pedagógica a construção deste documento.
Apesar de seu caráter burocrático, o PPP deve caracterizar-se também por apresentar um caráter democrático, ser capaz de definir a identidade da escola e indicar caminhos para ensinar com qualidade.
Segundo Ferreira (2009, p. 1), “fazer o PPP implica planejamento de todas as atividades no âmbito escolar, execução das ações previstas, avaliação do processo e retomada. Isso somente é possível se instituída a prática do registro e da reflexão sobre ele”.
O PPP é extremamente importante em relação ao que uma instituição espera alcançar em termos de eficiência e qualidade concernentes ao ensino aprendizagem e em seu bojo deve conter os temas como: missão, público-alvo, dados sobre a aprendizagem, relação com as famílias, recursos, diretrizes pedagógicas e plano de ação.
Outra das perguntas a ser respondida neste tópico é a seguinte: “.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define as aprendizagens essenciais que todos os alunos devem se apropriar na educação básica. Sendo assim, todas as escolas devem organizar seu currículo a partir desse documento. Com base na leitura que você realizou, como as competências gerais da Educação Básica se inter-relacionam com o PPP?”
Estão expostas na Base Nacional Comum Curricular- BNCC, as dez competências gerais norteadores na definição da base educacional rumando os devidos caminhos pedagógicos. Essas competências, segundo este documento, seriam aquelas capazes de mobilizar conhecimentos em consonância com os princípios éticos, estéticos e políticos, que visam à formação humana em suas múltiplas dimensões.
O objetivo é perpetuar no ensino uma comunicação integral, a mobilização de conhecimentos, atitudes, valores e habilidades para suprir as demandas do cotidiano, a fim de garantir o crescimento do aluno como cidadão e qualificá-lo para mercado de trabalho.
Sendo o Projeto Político Pedagógico aquele documento que apresenta um rumo a ser seguido na busca da excelência do fazer educacional, sua relação com as competências gerais da Educação Básica se realiza na sua utilização como diretriz desses Projetos Políticos Pedagógicos
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