Prática de Ensino - Observação e Projeto (PE:OP)

Prática de Ensino: Observação e Projeto

Aluno: Mayara da Silva Apolinário        RA 1413048

1. Ambiente escolar

 

Para este trabalho foi observado o ambiente escolar na cidade de Aguaí-SP.

 

Colégio Externato

Instituição privada, da etapa do 1º ao 5º ano, localizada no endereço Antônio Vicinanci, ficando em um dos bairros da cidade.

É uma escola do ensino fundamental, que atende 234 alunos na fase de infância e pré-adolescência, possui um ambiente de adequação para facilitar a passagem da pré-escola para a fase mais rígida do ensino médio. Possui cantina para a venda de lanches nos intervalos, pátio, quadra esportiva, laboratório de informática e biblioteca.

1. Ambiente não escolar.

Para este trabalho foi observado os seguintes ambientes não escolares próximos ao Colégio Externato.

 

Campo de Futebol – Beira Rio

Campo de futebol municipal Beira Rio, que fica a uma distância de 350m do colégio.

Espaço específico para que a população possa praticar atividades físicas, principalmente futebol, podendo ser usado por qualquer pessoa. Junto com o campo, funciona o Projeto PET, que realiza atividades físicas com crianças e idosos durante a semana, proporcionando mais lazer à população do bairro.

Parquinho Infantil Beira Rio

Parque aberto com alguns brinquedos, que fica a 350m do colégio.

Espaço voltado para o público infantil, contendo alguns brinquedos como gangorra, balanço, gira-gira etc., sendo aberto ao público diariamente.

Posto de Saúde – UBS Santa Maria

Unidade de saúde municipal, localizada no endereço Osvaldo Moro, ficando a uma distância de 50m do colégio.

É oferecido atendimento à população do bairro, de crianças à idosos, tal como consultas gerais e especializadas, exames, vacinas etc.

1. Relato

 

O local em questão trata-se de um bairro localizado na região norte da cidade, é composto por residências de classe C à E, com uma considerável quantidade de crianças e adolescentes em fase escolar.

Foram constados poucos pontos que poderiam servir como ambiente não escolar, pois no local existe apenas um campo de futebol e um pequeno parque.

A ausência destes ambientes e projetos aberto nos finais de semana, afeta de forma visível a população local, como exemplo pode-se citar que em dias que não há período escolar o que pode se notar é crianças soltando pipa da rua em meio a trânsito e fios de energia, pois o campo de futebol encontra-se fechado aos finais de semana ou então brincando no parque aberto, muitas vezes sem supervisão de um adulto.

As constatações foram realizadas utilizando a observação assistemática, não participante e na vida real.