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Resenha filme "Aos treze"

Por:   •  18/3/2016  •  Resenha  •  1.309 Palavras (6 Páginas)  •  757 Visualizações

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Centro Universitário Internacional Uninter

ALUNOS:                                                RU:                     TURMA:                

Aparecida Edwalda da Silva Oliveira          1191115                2015

Daniela Aparecida Ferreira de Souza         1195342                2015

Ludmila Crispim Mariano                            1283346                2015

Rodrigo de Carvalho Santiago                    1285151                2015

PORTFÓLIO

UTA-FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

FASE II

POUSO ALEGRE

2015

Centro Universitário Internacional Uninter

ALUNOS:                                                RU:                     TURMA:                

Aparecida Edwalda da Silva Oliveira          1191115                2015

Daniela Aparecida Ferreira de Souza         1195342                2015

Ludmila Crispim Mariano                            1283346                2015

Rodrigo de Carvalho Santiago                    1285151                2015

PORTFÓLIO

UTA-FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

FASE II

Relatório de Portfólio da UTA Fundamentos da Educação – Fase II

Curso: Licenciatura em Geografia, História, Letras e Matemática.

Tutor (a) local: Rita de Cássia Paulino

Centro Associado: Uninter

Pouso Alegre

2015

POUSO ALEGRE

2015

SUMÀRIO

1 – INTRODUÇÃO .............................................................................................1

2 – DESENVOLVIMENTO ...............................................................................2,3

4 - ILUSTRAÇÃO.................................................................................................4

5 – CONCLUSÃO................................................................................................5

INTRODUÇÃO

        O presente trabalho foi descrito com base de pesquisa de um cine debate através do filme “AOS TREZE”, se tratando de uma adolescente rebelde que irá se envolver em vários conflitos.

Tem como objetivo nos auxiliar para uma melhor compreensão nas relações conflituosas na adolescência, portanto estão envolvidas configurações familiares, drogas, sexualidade, amizades perigosas entre outros questionamentos.

A metodologia utilizada foi o filme em questão, a partir dele foi analisado o comportamento dos adolescentes do século passado com o século XXI, enriquecida com algumas pesquisas entre pais e professores que analisam tais comportamentos.

                                                                                        

DESENVOLVIMENTO

Podemos mencionar que "Aos Treze" nos remete a refletir sobre um período conturbado da vida na adolescência onde inquietações e experiências são vivenciadas de forma intensa.

Portanto nos permite de forma crítica e analítica identificar e problematizar passagens cotidianas de uma sociedade, pois estas são descritas e se fazem presentes no filme, reforçando questões da juventude, gênero, educação e raça.  Ao entrarmos em contato com o "longa metragem " podemos direcionar nosso pensamento investigativo a entendermos as representações e circunstancias que levam os jovens há tal comportamento problemático e desviante. Gerando reflexões que evidenciam em quais contextos são retratados os personagens, de que forma nós poderíamos romper a barreira de um filme, uma reflexão e uma sala de aula.

Levantarmos uma discussão e desagregar uma reflexão sabendo que a pauta principal é a "juventude" em território nacional, dentro de uma realidade brasileira, pois esta cria de forma errônea a aparência dos jovens fazendo com que os mesmos tenham como norte ferramentas erradas para sua construção como sujeito. Esta construção se tornou algo de tamanha força que a própria juventude entende que esta fase de irresponsabilidade e os perigos que isto acarretam é algo comum e normal nos dias de hoje.

Sendo que o pensamento oposto as estas práticas sociais que imperam na adolescência por sua vez não direcionam o jovem de forma correta e concreta, e é importante lembrar que a juventude classificada como infratora, desordeira e perigosa na maioria de classes baixas e de minoria branca.

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