Análise Do Comportamento

RESUMO

O trabalho apresentado vem trazer experimentos de análise do comportamento, realizados na prática em laboratório virtual e tem por objetivo colocar em prática todo o conteúdo visto em sala de aula, visando um melhor aproveitamento da matéria. Foi utilizado um software de computador (Sniffy Pró 2.0) como sujeito e caneta, fichas de anotações, cronômetros, calculadoras e computadores como material de apoio para a realização das anotações. Nas sessões, os comportamentos emitidos pelo rato foram observados e anotados em folhas de registro. Dentre os procedimentos realizados fizemos: Observação do Nível Operante (NO), Treino ao comedouro e Modelagem, todos vistos teoricamente em sala de aula. Com a realização destes experimentos percebemos e concordamos que o comportamento do sujeito realmente é aprendido.

Palavras-chave: aprendizagem, comportamento, condicionamento operante e modelagem.

SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO .............................................................................................. 05

2. MÉTODO ....................................................................................................... 06

2.1 Prática 1: Nível Operante ............................................................................. 06

2.1.1 Procedimento ........................................................................................... 06

2.1.2 Objetivo .................................................................................................... 07

2.2 Prática 2: Treino ao Comedouro ................................................................... 07

2.2.1 Procedimento ........................................................................................... 07

2.2.2 Objetivo ......................................................,............................................. 07

2.3 Prática 3: Modelar o Comportamento ........................................................... 07

2.3.1 Procedimento ........................................................................................... 07

2.3.2 Objetivo .................................................................................................... 08

2.4 Prática 4: Reforço Contínuo (CRF) ............................................................... 08

2.4.1 Procedimento ........................................................................................... 08

2.4.2 Objetivo .................................................................................................... 09

3. RESULTADOS ...............…..……......…………………………………............. 10

3.1 Gráfico: Figura 1 ........................................................................................... 10

3.2 Gráfico: Figura 2 ........................................................................................... 10

3.3 Gráfico: Figura 3 ........................................................................................... 11

4. DISCUSSÃO ................................................................................................. 13

REFERÊNCIAS ............................................................................................. 14

ANEXOS ....................................................................................................... 15

1. INTRODUÇÃO

Este relatório tem como objetivo demonstrar como um indivíduo “opera” sobre o meio, basicamente na relação entre estímulo do ambiente onde o sujeito está inserido e a resposta emitida por ele, através da análise do comportamento animal, e do condicionamento operante. Reforço positivo é um procedimento, o qual se mostra capaz de alterar a frequência do comportamento operante, tornando-o mais provável, com o auxílio de uma recompensa, estímulo reforçador. Reforço negativo é aquele que também aumenta a frequência, probabilidade de um comportamento, porém este ocorre pela remoção de um estímulo aversivo. Punição é um processo no qual reduz-se a probabilidade de determinada resposta voltar a ocorrer através da apresentação de um estímulo aversivo. Extinção de comportamento é quando a emissão de respostas a determinado comportamento deixa de existir porque o reforçador deixou de ser paresentado. A prática laboratorial tem o objetivo de proporcionar para o aluno uma observação e experimentação do comportamento virtual do rato albino Sniffy. Observou-se diretamente o comportamento do sujeito experimental e registramos os efeitos da alteração no comportamento por meio do reforço. O experimento foi composto de quatro fases experimentais: (Nível Operante, Treino ao Comedouro, Modelagem e Reforçamento Contínuo). No Nível Operante, observamos e registramos o comportamento do sujeito experimental, antes que ele passasse por qualquer manipulação ambiental. No Treino ao Comedouro, treinou-se o rato de modo que ele aprenda a associar o som do alimentador com a disponibilidade de alimento no comedouro. Na Modelagem, modelou-se o comportamento de rolar por meio do reforçamento diferencial de aproximações sucessivas. No Reforçamento Continuo (CRF), observou-se e registrou-se o comportamento do sujeito, após a manipulação ambiental, para comparar ao registro inicial feito em Nível Operante. Portanto, os efeitos do reforçamento sobre a mudança na frequência dos comportamentos serão avaliados por meio da comparação dos registros feitos na primeira e última fase. Diante do exposto, o objetivo deste trabalho, foi entender de forma prática, as teorias estudadas sobre o comportamento, de modo a compreendermos os processos do comportamento humano, a Nível Operante, Treino ao Comedouro,