Introdução à educação a distância e um ambiente virtual de aprendizagem e aprendizagem

Curso de Especialização em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (PROEJA)

Unidade curricular: Introdução à Educação a Distância e Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA)

Olá prezad@ alun@!

Prepare-se para elaborar a Avaliação Integradora (Memorial) - Parte 4! Esta atividade visa organizar o relato dos encontros presenciais da unidade curricular Introdução à Educação a Distância e Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA). Para desenvolver tal atividade, por gentileza, leia as instruções com atenção.

Boa sorte!

Professora Denise de Mesquita Corrêa

Instruções:

faça esta atividade individualmente;

salve este mesmo documento com seu nome, pois é nele que você deve inserir seu texto. Por exemplo: Denise.Correa;

copie seu nome completo no documento a ser enviado;

ao finalizar a atividade, faça um upload deste documento na unidade curricular Introdução à Educação a Distância e Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem (AVEA), no Encontro formativo de sistematização, no link “Avaliação Integradora (Memorial) - Parte 4”. Além disso, para termos uma cópia de segurança, envie este trabalho para o seguinte endereço: [e-mail]. No assunto do e-mail insira a seguinte identificação: IFSC-PROEJA - Avaliação Integradora (Memorial) - Parte 4.

esta atividade avaliativa vale 7,0 (sete) pontos.

Atividade Avaliativa:

Passo 1: colete todos os textos produzidos para o diário (partes 1, 2 e 3) e faça um texto final inserindo os dados a seguir:

1. junte os relatos das aulas presenciais, dos assuntos debatidos e escreva um texto final com comentário crítico. Este texto deve conter informações sobre EaD, PROEJA e outros dados explorados nos nossos encontros bem como no nosso ambiente virtual;

2. organize suas ideias em um único texto contendo um parágrafo introdutório, três parágrafos de desenvolvimento e um parágrafo final com seus comentários críticos;

3. utilize o material disponibilizado no ambiente bem como pesquise na internet para complementar seus comentários (neste caso, insira as referências);

4. escreva um texto final entre 300 e 600 palavras;

5. seu prazo para entrega deste texto final é: 04/04/14 às 23:55;

6. insira seu texto no ambiente virtual na ferramenta “Avaliação Integradora (Memorial) - Parte 4” no Encontro formativo de sistematização bem como envie por e-mail, conforme instruções iniciais neste documento.

Para efeito de correção, serão considerados os seguintes itens:

Critérios de Correção

1. relatou os assuntos debatidos ao longo dos 4 encontros presenciais

2,0 pontos

2. organizou suas ideias em um único texto contendo um parágrafo introdutório, três parágrafos de desenvolvimento e um parágrafo final com no mínimo 300 e no máximo 600 palavras

2,0 pontos

3.

realizou um comentário crítico/avaliativo em relação aos encontros

1,0 pontos

4. utilizou o material desta unidade curricular bem como pesquisou na internet para adicionar informações complementares

1,0 pontos

5. cumpriu os prazos de entrega das partes do diário (1, 2, 3 e 4)

1,0 pontos

Total de pontos:

7,0 pontos

Importante: prazo final para envio desta atividade: sexta-feira, 04/04/14, às 23:55. Após esta data, a atividade passa a ter o seguinte valor:

Até dia 11/04/14, às 23:55 – valor máximo: 6,0 (seis) pontos;

A partir de 18/04/14 – valor máximo: 5,0 (cinco) pontos.

Passo 2: entenda o significado de um Memorial (diário) descritivo:

O memorial é um documento que descreve, analisa, quantifica e qualifica os acontecimentos sobre a trajetória no processo acadêmico. Ressalta-se, ainda, que o memorial descritivo é considerado um gênero textual de natureza híbrida, ou seja, deve ser elaborado considerando a prática reflexiva a respeito de suas experiências, sejam elas pessoais, acadêmicas e profissionais. Dessa forma, como ato de criação, o memorial descritivo exige um encadeamento de fatos significativos dentro da lógica de valorização das experiências do percurso pessoal, acadêmico e profissional.

No caso do nosso memorial, este deve conter informações sobre EaD, PROEJA e outros dados explorados nos nossos encontros bem como no nosso ambiente virtual. Por isso, ao elaborar

seu memorial descritivo, busque suas experiências de vida, acadêmicas e profissionais, respondendo questões como: Por que optei pela minha profissão? Quais as minhas principais experiências acadêmicas? Por que decidi por fazer a especialização em PROEJA? Quais minhas expectativas para com a especialização? Quais meus conhecimentos e experiências sobre a educação a distância? Quais os meus objetivos após concluir o curso? Quais contribuições desejo trazer para o campo de produção teórica sobre PROEJA?

Passo 3: siga a formatação do trabalho sugerido na sequência.

Na introdução insira o objetivo da atividade e os tópicos que serão abordados no seu trabalho.

Faça somente um parágrafo introdutório!

No desenvolvimento relate um pouco de sua história de vida, respondendo questões como: De onde eu sou? Quem sou eu? E, porque optei pela minha profissão? (neste momento, você constituirá seu lugar social na pesquisa). Nos parágrafos seguintes, relate a partir das seguintes questões: Quais são as minhas experiências profissionais? Caso tenha alguma experiência com EJA ou PROEJA, quais as minhas experiências sobre nessas instâncias? Quais meus conhecimentos