Missao Visao Valor

MISSÃO, VISÃO E VALORES.

Atender aos nossos clientes com produtos e serviços para o setor da construção civil, com excelência na qualidade, no design e na funcionalidade, sempre valorizando e respeitando as pessoas, a sustentabilidade financeira e socioambiental.

Ser reconhecida como uma empresa com marca forte, referencia em seu mercado em termos de valorização do cliente, qualidade superior e design diferenciado, que gere desenvolvimento econômico e oportunidades de crescimento para seus parceiros e colaboradores.

Nós valorizamos a (o):

Pessoas

Confiança

Respeito

Profissionalismo

Seriedade

Comprometimento

Honestidadeaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

s

s

s

s

s

s

s

ss

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

sssss

s

s

s

s

s

s

s

s

ss

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

s

saaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

nalisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site <http://www.rh.com.br> em 26 de março de 2007), observamos que:

Um dos principais desafios para as empresas é utilizar métodos capazes de medir os elementos intangíveis do capital intelectual, criadores de valor organizacional.

Nesse sentido, a educação corporativa pode representar o caminho para as organizações criarem as condições ideais para ocorrer o processo de aprendizagem continuada de seus trabalhadores, possibilitando, então, a vantagem competitiva e a inovação até mesmo do próprio negócio.

Mas o sucesso da iniciativa depende diretamente do envolvimento dos funcionários; sem isso, as condições criadas pelas organizações seriam vãs.

Identifique quais das afirmações a seguir estão corretas em relação ao conteúdo do texto analisado:

I. A aprendizagem organizacional auxilia na aplicação do conceito de capital intelectual nas empresas.

II. Os trabalhadores representam o principal capital intelectual das empresas.

III. Todas as empresas conquistam o sucesso ao praticar a aprendizagem organizacional, independentemente de suas características próprias.

IV. Para colocar em prática a aprendizagem organizacional é necessário que a cultura organizacional favoreça o novo modelo corporativo.

Então, estão corretas apenas as afirmações:

Escolher uma resposta.

a. III e IV

b. II e IV

c. I, II e III

d. I, II e IV

e. II e III

Question 2

Notas: 1

Você leu no Capítulo 10 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] diferentes definições de capital intelectual. Quanto à proposta de Sveiby sobre os três tipos de ativos intangíveis, como pode ser definido capital intelectual?

[1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de Almeida; CAZELA, Moises Miguel (orgs.). Tecnologias e ferramentas de gestão. Edição especial para o Programa do Livro-texto da Universidade Anhanguera. Campinas: Alínea, 2009.

Escolher uma resposta.

a. Conjunto de ativos intangíveis capazes de criar valor organizacional no futuro

b. Conjunto de ativos organizacionais financeiros capazes de fazer a organização crescer

c. Conjunto de dados e informações que são apropriados pelas organizações

d. Conjunto de ativos que ajudam a organização a atingir seus objetivos de negócios

e. Conjunto de ativos organizacionais físicos que melhoram os lucros da organização

Question 3

Notas: 1

Quanto ao processo de criação do conhecimento