O RELATORIO ESTÁGIO INFANTIL PSICANALISE
Por: Bruno Santos • 1/4/2022 • Relatório de pesquisa • 3.900 Palavras (16 Páginas) • 532 Visualizações
Centro Universitário Jorge Amado
Bruno dos Santos Vasconcelos
Francisco de Paula Santana de Jesus
Relatório Final do Estágio Básico em Psicologia da Infância
Bruno dos Santos Vasconcelos
Francisco de Paula Santana de Jesus
Relatório Final do Estágio Básico em Psicologia da Infância
Relatório Final apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Básico em Psicologia da Infância do Centro Universitário Jorge Amado, como requisito parcial para uma avaliação final, sob a orientação do Prof. José Antônio Pereira da Silva.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO.........................................................................................04 2 OBJETIVOS...............................................................................................05
3 JUSTIFICATIVA......................................................................................05 4 PROCEDIMENTOS .................................................................................05 5 CRONOGRAMA ......................................................................................06
6 DIARIO DE CAMPO ...............................................................................06
7 RESULTADOS E DISCUSÃO ...................................................................06
8 CONSIDERAÇÕES FINAIS ......................................................................08
9 REFERENCIAS.........................................................................................09
10 APENDICE .................................................................................................09
- INTRODUÇÃO
A Infância é uma construção social. E embora haja uma base biológica, física, ela é condicionada aos elementos históricos, culturais e mesmo políticos e econômicos de cada período, de modo que existem infâncias assim como, crianças — os sujeitos construídos e enquadrados a partir dessa categoria. A Psicologia, ao voltar-se para os processos psíquicos que se dão nessa fase do desenvolvimento humano, deve levar em consideração tais especificidades no sentido de ter uma visão mais apurada do fenômeno e não incorrer em objetificações ou julgamentos errôneos que distanciem-na do rigor e precisão científicos (BECKER, 2016). Como Freud salienta, sendo a personalidade da pessoa humana algo dinâmico, esse desenvolvimento pode se dar de forma diferenciada inclusive a depender do sexo da criança (FREUD, 2011). Nesse sentido, algo de fundamental na estrutura da personalidade adulta é, de acordo com o autor, condicionado pelo que ele denomina "organização genital infantil" que guarda a um só tempo um caráter fisiológico, na medida em que depende dos processos orgânicos pelos quais a criança passa enquanto cresce, e simbólico, pois diz respeito às formas como ela interpreta e confere significado a si mesma e às suas relações com o meio. Por outro lado, de acordo com Erikson, é necessário por em evidência como as estruturas constituintes da sociedade em que a criança se encontra condicionam as relações que a mesma terá com sua família uma vez que a cultura também possui um peso significativo no desenvolvimento psicológico humano (BEE, H. & BOYD, D., 2009). Desse modo, cabe ao psicólogo na clínica infantil atentar tanto para a ontogênese e a filogênese, mas também para o solo pré-conceitual, a dimensão estrutural, a partir da qual o sujeito em formação recebe e ressignifica os símbolos que os ajudarão a traduzir o mundo.
- OBJETIVOS
- Geral:
Analisar, descrever e interpretar entrevistas clinicas com a população infantil, bem como observar a atuação do psicólogo nesse campo.
- Especifico:
Realizar observações diretas e assistir entrevistas individuais e/ou grupais; Analisar, descrever e interpretar dados coletados nas entrevistas;
Formular questões de investigação a partir de um caso selecionado, com o objetivo de concluir um possível diagnóstico com base na bibliográfica proposta pelo orientador;
Observar a atuação do profissional da psicologia na área clínica com a população infantil.
- JUSTIFICATIVA
O estágio básico é primordial no processo de desenvolvimento de um acadêmico em psicologia, uma vez que ele nos proporciona a interação dos conhecimentos teórico-práticos, não visando apenas o conceito da aprendizagem, mas sim as experiências do aluno no campo de estágio. É através do estágio básico que somos apresentados às principais competências praticas da profissão, sendo assim, inseridos no cotidiano da pratica profissional psicológica. O que nos leva a um grande processo de crescimento pessoal devido à quebra de várias barreiras, através de diversos desafios que passamos a enfrentar.
- PROCEDIMENTOS
- As observações clinicas ocorrerão de forma remota, através da plataforma de comunicação por meio de videoconferência Teams. Essas entrevistas acontecerão em uma sala virtual e será mediada pelo orientador da disciplina, enquanto os alunos, com o consentimento do paciente, observarão todo o proceder, a fim de analisar a demanda do caso.
- Os sujeitos da pesquisa serão indivíduos na fase infantil e os seus responsáveis.
- A técnica utilizada será a técnica de entrevista aberta, podendo ser usado questionário já pré-estabelecido para uma melhor condução da entrevista.
- CRONOGRAMA
DATA DAS OBSERVAÇÕES | ATIVIDADE REALIZADA |
10 de novembro de 2020 | Observação da entrevista clínica e discussão dos dados observados. A atividade ocorreu através da plataforma Teams – Plataforma de Comunicação por videoconferência. |
- DIÁRIO DE CAMPO (Descrição das atividades realizadas)
Entrevista clínica– 10 de novembro de 2020 Paciente: Ana Yasmin Gonçalves (AYG) Idade: 12 anos
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