O que é uma ilusão?

O que é Bullying?

Como é e como deveria ser tratado

Há uma grande dificuldade de se definir o que compreende o fenômeno do bullying, traçando os seus limites, para diferenciá-lo de outras condutas. A palavra bullying é utilizada separa referir-se a uma prática de desrespeito que tem como objetivo a interiorização do outro, a partir de vários atos, que geralmente são repetitivos. Essa violência pode ser física ou psicológica e intencional, ou seja, deve-se ter dolo em agredir/desrespeitar. Assim, o bullying não se confunde com uma pratica em que o agressor/ofensor não teve a intenção de desrespeitar o outro.

É muito comum que as crianças na fase escolar tenham muito preconceito com o novo, já que vivem em seu mundo onde conhece a tudo e todos, sem se importar com as diferenças, e quando entram na escola começam a "ofender" os amigos que não se encaixam no perfil que elas estão acostumadas a viver.

As crianças costumam ser cruéis com os amigos que tem o biotipo e situação financeira diferente das deles, e com a inclusão dos alunos especiais nas salas de aula eles não sabem como lidar com as particularidades de cada um deles e seus respectivos problemas de saúde, por isso atacam o que para eles é estranho, inferiorizam os colegas por se acharem perfeitos e os outros imperfeitos.

A sociedade afasta as pessoas por classes sociais, raciais e financeiras, e esse abismo começa na infância e muitos não compreendem depois de adultos que vivemos no mundo da diversidade e continuam passando isso de geração para geração.

Contudo, as escolas deveriam ensinar sobre a diversidade desde o primeiro dia de aula, mas muitos educadores não conseguem lidar com essa questão até mesmo por falta de preparo e por isso não podem ajudar os alunos quando eles afetam as crianças deficientes que convivem com eles, poderiam assim promover ações para que todos fossem mais informados sobre as limitações dos alunos, conscientizando tanto os pais como os alunos a tratarem com mais respeito para que haja a tão sonhada e falada "inclusão".

Educação e Diversidade

Um menino especial sofre bullying dos colegas, pelo fato de não se socializar com os demais.

Podemos colocar o exemplo de Pedro, que tem 16 anos e possui autismo, ele é retraído, não conversa com os demais e é controlado por remédios. Os colegas também não se aproximam por acha-lo diferente e “estranho”, mas o ofendem, dizendo que ele é um sonso, burro e mudo. Eles utilizam a seguinte fala:

-Pedro, seu bobo, retardado, fale alguma coisa!

Assim a criança com seu problema fica agitada, confusa, e o ambiente onde deveria ser utilizado como melhora, se torna o universo mais sombrio na mente de Pedro.

Como o professor deve tratar o assunto: Piada em sala de aula é normal, mas, quando se percebe que as piadas se tornam ofensivas não é difícil de identificar, principalmente quando se trata de alunos com algum tipo de deficiência. Nesse caso, é necessário que o professor crie ou elabore um projeto juntamente com a coordenação pedagógica da escola, para combater ou diminuir tais problemas.

Uma ideia é criar em sala ou na escola um projeto chamado: “Dia do outro, o respeito a si mesmo”. Levando os alunos a entenderem que, respeitando os outros respeitamos a nós mesmos, e que todos somos iguais, porém cada um com suas características, sendo elas qualidades ou defeitos. Colocando os alunos a se vestirem, andar ou imitar o outro, um a um e no final, levar uma palestra sobre a diversidade entre as pessoas, mas ao mesmo tempo igualdade como seres humanos. Sendo deficiente, ou não. E no caso, de deficiência, como o de Pedro, esclarecer com os alunos o que é a doença, porque ela existe e como podemos ajudar.

Principais tipos de Bullying- Fonte: http://www.bullyingescola.com/sobre/

• Físico (bater, pontapear, beliscar, ferir, empurrar, agredir)

• Verbal (apelidos, gozar, insultar)

• Moral (difamar, caluniar, discriminar, tiranizar)

• Sexual (abusar, assediar, insinuar, violar sexualmente)

• Psicológico (intimidar, ameaçar, perseguir, ignorar, aterrorizar, excluir, humilhar)

• Material (roubar, destruir pertences materiais e pessoais)

• Virtual (insultar, discriminar, difamar, humilhar, ofender por meio da Internet e tele móveis)

• Alvos de “bullying” - são os alunos que só sofrem “bullying”

• Alvos\autores de “bullying” - são os alunos que ora sofrem, ora praticam “bullying”

• Autores de “bullying” - são os alunos que só praticam “bullying”

• Testemunhas de “bullying” - são os alunos que não sofrem nem praticam “bullying”, mas têm conhecimento dos envolvidos e convivem num ambiente onde isso ocorre

Efeitos sobre os alvos do Bullying

• Depressão reativa, uma forma de depressão clínica causada por eventos exógenos.

• Stress de desordem pós-traumática

• Torna-se também um agressor

• Ansiedade

• Problemas gástricos

• Dores não especificadas

• Perda de autoestima

• Medo de expressões e emoções

• Problemas de relacionamento

• Abuso de drogas e álcool

• Automutilação

• Suicídio (também conhecido como bullycídio)

Autismo