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AVA Djhgdhgjhsdgjhd

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Por:   •  6/10/2014  •  1.365 Palavras (6 Páginas)  •  426 Visualizações

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Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

NOME

RA

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

ANO

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional

ANO

Passo 4: Utilize o que foi produzido, nos passos anteriores, para compor um texto sobre a Análise da Cadeia de Valor e os três processos que constituem. A estrutura desse texto pode ser consolidada da seguinte maneira:

1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

NOME

RA

Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

ANO

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)

Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional

ANO

Passo 4: Utilize o que foi produzido, nos passos anteriores, para compor um texto sobre a Análise da Cadeia de Valor e os três processos que constituem. A estrutura desse texto pode ser consolidada da seguinte maneira:

1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

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Anhanguera Educacional

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Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional

ANO

Passo 4: Utilize o que foi produzido, nos passos anteriores, para compor um texto sobre a Análise da Cadeia de Valor e os três processos que constituem. A estrutura desse texto pode ser consolidada da seguinte maneira:

1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

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1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

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1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

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1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

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ANO

Passo 4: Utilize o que foi produzido, nos passos anteriores, para compor um texto sobre a Análise da Cadeia de Valor e os três processos que constituem. A estrutura desse texto pode ser consolidada da seguinte maneira:

1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional

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Passo 4: Utilize o que foi produzido, nos passos anteriores, para compor um texto sobre a Análise da Cadeia de Valor e os três processos que constituem. A estrutura desse texto pode ser consolidada da seguinte maneira:

1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

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Passo 4: Utilize o que foi produzido, nos passos anteriores, para compor um texto sobre a Análise da Cadeia de Valor e os três processos que constituem. A estrutura desse texto pode ser consolidada da seguinte maneira:

1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

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Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional

ANO

Passo 4: Utilize o que foi produzido, nos passos anteriores, para compor um texto sobre a Análise da Cadeia de Valor e os três processos que constituem. A estrutura desse texto pode ser consolidada da seguinte maneira:

1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação

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Atividade de Autodesenvolvimento

Anhanguera Educacional

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Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais

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Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade desenvolvida para a disciplina Sistemas de Informações Gerenciais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (nome completo).

Anhanguera Educacional

ANO

Passo 4: Utilize o que foi produzido, nos passos anteriores, para compor um texto sobre a Análise da Cadeia de Valor e os três processos que constituem. A estrutura desse texto pode ser consolidada da seguinte maneira:

1. Breve introdução;

2. Percepção sobre o processo “Análise da Atividade”;

3. Percepção sobre o processo “Análise de Valor”;

4. Percepção sobre o processo “Avaliação e Planejamento”;

5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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5. Considerações Finais;

6. Referências Bibliográficas.

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