O Diário de Campo

[pic 1]  DIÁRIO DE CAMPO ESTÁGIO  I   SEMESTRE 2019/2	Diário de Campo nº 01 Campo de estágio: Hospital São Lucas da PUCRS Tutora/Orientadora pedagógica Local: Maria Judite Ludwig                                           CRESS Nº: 4176   Região   10° Supervisora de Campo: Jacinta Koenig             CRESS Nº:  4121    Região  10° Estagiária:  Maria de Fátima Gasparini Sampaio   Matrícula: 1128266
Atividade: Integração Data: 05/07/2019    Carga Horária : 4:30
ATIVIDADES/AÇÕES REALIZADAS	ANÁLISE CRÍTICA DA ATIVIDADE
Participei da integração de novos funcionários e estagiários no hospital, onde foi apresentado os valores maristas e as normas do Hospital São Lucas da PUCRS e da NR32 seguindo o seguinte cronograma: 08h Abertura e boas-vindas (Pastoral) 08h05 Apresentação Institucional (Direção) 09h Intervalo (coffee) 09h15 Visita ao HSL (Pastoral) 10h Política Institucional de Comunicação (Marketing) 10h15min SESMT/Engenharia e Medicina do Trabalho (SESMT) 10h40Gerenciamento de Resíduos (SESMT) 11h30 Atitude e Comportamento (Treinamento e Desenvolvimento) 12h15 Encerramento da Integração para os estagiários obrigatórios.	[...] a autoimagem de uma profissão, elege os valores que a legitimam socialmente, delimitam e priorizam seus objetivos e funções, formulam os requisitos (teóricos, práticos e institucionais) para o seu exercício, prescrevem normas para o comportamento dos profissionais e estabelecem as bases das suas relações com os usuários de seus serviços, com as outras profissões e com as organizações e instituições sociais privadas e públicas (NETTO, 1999, p. 144).    Destaco a valorização e preocupação e valorização que o local possui com os funcionários e estagiários, destacando principalmente os valores de espirito de família, solidariedade e amor ao trabalho.    Me senti bem recepcionada e valorizada pelo HSL NETTO, J. P. A construção do projeto ético-político do Serviço Social frente à crise contemporânea. In: CFESS. Capacitação em Serviço Social e política social: crise contemporânea, questão social e serviço social: módulo 1. Brasília: Cead/UnB/CFESS/Abepss, 1999. p. 91-110
OBSERVAÇÃO DO SUPERVISOR: _____________________________ Supervisor de Campo
OBSERVAÇÃO DO TUTOR ORIENTADOR LOCAL:          _______________________________ Professor-Tutor Externo/Orientador pedagógico Local

 

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