PROJETO ÁGUA, FONTE DE ENERGIA, VIDA E SAÚDE

PROJETO

ÁGUA,

FONTE DE ENERGIA,

VIDA E SAÚDE.

PROJETO

ÁGUA, FONTE DE ENERGIA, VIDA E SAÚDE.

PLANEJAMENTO DA AÇÃO

Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação a cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos , sua importância para a vida e para a história dos povos.

O trabalho com o tema “água, fonte de vida” que se propõe aqui deverá apresentar para os alunos uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação a falta de água. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados a sua proteção e conservação.

METAS

Ajudar os alunos a descobrirem os sintomas e as causas reais dos problemas que o Brasil vem enfrentando com a poluição e a falta de água ,onde possam:

Perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza,a partir de sua realidade social;

Reconhecer q a qualidade de vida esta ligada as condições de higiene e saneamento básico, a qualidade do ar e do espaço;

Adotar, por meio de atitude cotidianas, medidas de valorização da água, a partir de uma postura critica;

Levar os alunos a entenderem que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos;

Conscientizar que a água não deve ser desperdiçada, nem poluída, etc.

O professor deverá elaborar os conteúdos específicos de acordo com os seus interesses e de seus alunos, com conceitos, procedimentos e atitudes.

RESULTADOS E AVALIAÇÃO

Através das experiências já vividas pelos alunos e nosso meio familiar, a principal função desse projeto é de contribuir para a formação de cidadãos conscientes, prontos e preparados para decidirem e atuarem diante da realidade em que o mundo vem enfrentando com a poluição e a escassez de água. Para isso é necessário que mais do que informações e conceitos serão mas atitudes e formação de valores, que serão apreendidos na prática do dia a dia, no meio social.

DESENVOLVIMENTO DO PLANO

 Conversar com os alunos sobre a importância da água para nosso organismo e meio ambiente em que vivemos. (alimentação, pirâmide alimentar, higiene pessoal, )

 Pesquisa em sala de aula sobre o tema (ou sala de informática), de materiais levados pelas crianças, pesquisados em casa e análise dos mesmos (conta de água).

 Cada aluno ou turma poderá confeccionar folhetos com