Comunicação E Expressão Atividade 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.048 Trabalhos sobre Comunicação E Expressão Atividade 2. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A atividade prática supervisionada
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 9/4/2013 -
Relatório ou Resumo de Atividade Complementar
AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo: Maísa Rodrigues Braga | RA: 5211956381 | E-mail: maisa18.braga@gmail.com | Data: 23/11/2012 | Curso: Enfermagem | Série: 1 A | Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida Os temas abordados na semana acadêmica como primeiros socorros, funcionamento do COREN e COFEN e inteligência emocional, abriu portas de atuação ilimitada. Saber da importância da nossa profissão e gratificante mesmo sendo iniciante no assunto. Destaquei o tema inteligência emocional como preferido. Saber controlar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2013 -
ATIVIDADES DE PROCESSO DE SOFTWARE
ATIVIDADES DE PROCESSO DE SOFTWARE Referência: Engenharia de Software. Ian Sommerville – 8a Edição PROCESSO DE SOFTWARE: • Conjunto de atividades e resultados associados que levam à produção de um produto de software. • Pode envolver o desenvolvimento de software desde o início, embora cada vez mais, ocorra o caso de um software novo ser desenvolvido mediante a expansão e a modificação de sistemas existentes. ATIVIDADES COMUNS A TODOS OS PROCESSOS DE SOFTWARE: • As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.097 Palavras / 9 PáginasData: 9/4/2013 -
Comunicação
Saltar para o menu de navegaçãoSaltar para o conteúdo Colaborar - Ambiente Virtual de Aprendizgem Navegação Atividades 3Mensagens Área Acadêmica Perfil Arieli Silva Bonfim Ishiiead01102813 Voltar Atalhos Ajuda Avaliação Virtual: Pré-visualização Inicio› Atividades› Cursos› Disciplinas› Atividades da Disciplinas› Avaliações› Pré-visualização Avaliações Ativ. da Disciplina Curso: Disciplinas do Curso Agenda do Curso Cursos: Cursos Compactar/expandir o menu interno Av1 - ADM - Comunicação e Linguagem Responder Período:08/04/13 00:00 à 07/06/13 23:59Situação:Não finalizado em 10/04/2013 10:30Cabeçalho --------------------------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Comunicação E Linguagem
Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada Assinale a alternativa CORRETA.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Comunicação
- Por que uma boa comunicação é importante para os profissionais? Quanto mais o profissional sobe na hierarquia da empresa mais dependerá da comunicação e menos do conhecimento técnico, pois deverá participar de reuniões, processos de negociação, apresentar projetos, enfim atividades que exigem bom desempenho da comunicação verbal. O profissional que não souber falar em público correrá o risco de truncar o desenvolvimento da sua carreira, e, em alguns caos, até perder as posições conquistadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.292 Palavras / 10 PáginasData: 10/4/2013 -
Comunicação E Linguagem
Respostas da avaliação de comunicação e linguagem: Questão 1: Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. Sua resposta 4 - Linguagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
A atividade prática supervisionada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Contabilidade Geral A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.606 Palavras / 7 PáginasData: 10/4/2013 -
AV2 Comunicação E Linguagem
Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada Assinale a alternativa CORRETA.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Comunicação E Linguagem
5S - Seiri - Senso de Utilização Por Sonia Jordão 21/12/2011 O primeiro senso do Programa 5S é o chamado Seiri ou Senso de Utilização. É o nosso ponto inicial para colocar o trabalho em ordem. É saber, antes de tudo, separar o que é útil do que é inútil e o que é necessário do que é desnecessário. Atente que inútil não significa que pode ser jogado fora, e sim que no momento não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Comunicação E Linguagem
Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. Sua resposta Sem resposta ________________________________________ Questão 2: Nota: Não gerada Assinale a alternativa CORRETA. “É um produto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2013 -
Comunicação E Linguagem
Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. ________________________________________ Questão 2: Assinale a alternativa CORRETA. “É um produto social, é um conjunto de signos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Atividade De Autodesenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional NOME: RA: Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesen-volvimento, sob a orientação do professor-tutor Flávio Santarelli. Anhanguera Educacional ANO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Texto Da Atividade 03 AVA
(Fonte: “Você faz Network?”, disponível em http://www.administradores.com.br/informe -se/artigos/voce-faz-network/26722/)Considerando as informações do texto e as discussões propostas pela aula, qual dasafirmativas contraria o conceito de network:Escolher uma resposta.|[pic] |a. O desenvolvimento de uma rede de contatos eficiente exige abertura para novosrelacionamentos, fora de seu círculo de amizades. | ||[pic] |b. Manter uma rede de contatos ativa significa disponibilizar seus conhecimentos,habilidades e atenção às pessoas. | ||[pic] |c. As relações estabelecidas através de contatos profissionais devem ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
As atividades operacionais
Dá-se o nome de fluxo de caixa (ou cash flow) à demonstração que reflete quanto dinheiro sobra uma vez que feita as contas àquele que sai (as despesas e os juros) e ao que entra. Portanto, a demonstração do fluxo de caixa é um balanço contabilístico que apresenta informação sobre os movimentos de caixa e afins. As atividades operacionais, os investimentos e o financiamento fazem parte das categorias da demonstração do fluxo de caixa. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2013 -
OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta Terceira Atividade Permite Ao Aluno Uma Percepção Acerca Do Processo De Constitucionalização Dos Direitos Humanos Nas Diversas Co
OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta terceira atividade permite ao aluno uma percepção acerca do processo de constitucionalização dos Direitos Humanos nas diversas constituições do nosso pais, culminando com a consagração das diversas dimensões dos DDHH na Constituição Federal de 1988 em seus artigos 5º, 6º e 7º. OS DIREITOS HUMANOS(DDHH) - SUA HISTÓRIA E ATUALIDADE OS DIREITOS HUMANOS NAS CONSTITUIÇÕES BRASILEIRAS OBJETIVO: Esta terceira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
A Comunicação E Sua Evolução
A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE Daniele Maciel Fabrício Moreira Franciane Santos Henry Sousa Milene Maia Renata Santos Roney Souza Franco Tássio Melo Belém – PA 2012 A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE Daniele Maciel Fabrício Moreira Franciane Santos Henry Sousa Milene Sousa Renata Santos Roney Souza Franco Tássio Melo Trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial na Disciplina Teorias e Técnicas de Comunicação do Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.159 Palavras / 21 PáginasData: 11/4/2013 -
O processo de Negociação, a comunicação e as variáveis básicas da Negociação
ETAPA 2 Passo 2 O processo de Negociação, a comunicação e as variáveis básicas da Negociação 1-Com base nas leituras realizadas no Passo 1 e no que foi estudado em sala de aula, qual seria a melhor definição para Processo de Negociação como sistema? R: A melhor definição seria se a Negociação fosse Favorável de ambos os lados, ou seja, é uma forma de Facilidade. Segundo, Junqueira a ‘’ Negociação é o processo de buscar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 11/4/2013 -
Atividades Gestao Aconomisa
1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que discrimina a ordem correta das etapas de desenvolvimento propostas por Rostow: Escolher uma resposta. a. Crescimento autossustentável, idade do consumo de massa; sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco. b. Crescimento autossustentável; sociedade tradicional; idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco. c. Idade do consumo de massa; pré-requisitos para o arranco; arranco; crescimento autossustentável, sociedade tradicional. d. Sociedade tradicional; pré-requisitos para o arranco; arranco;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.220 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2013 -
Atividade Auto Conhecimento
Gestão do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Grupos separados: GC-20131_264 Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho, e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Importante: Esta atividade deverá ser postada no ambiente virtual de aprendizagem e será avaliada pelo tutor para compor a nota do 1º bimestre. Esta atividade vale 4,0 pontos. Observe o prazo de entrega estipulado no calendário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Respostas a perguntas sobre o tema Comunicação e Linguagem
Av 2 - Comunicação e Linguagem Período: 03/09/12 00:00 à 14/09/12 23:59 Situação: Confirmado 13/09/2012 11:52 Protocolo: 94000329 Conceito: Muito Bom Cabeçalho Questão 1: Nota: Excelente Sobre o conceito de LINGUAGEM, assinale a alternativa INCORRETA. Alternativas 1 - É um sistema particular de signos e regras. 2 - É a capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. 3 - Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes. 4 - Refere-se à capacidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
A formulação de comunicação de textos
”Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços. “_____________ é o nome que se dá a um texto ou trabalho escrito. Significa também o exercício escolar que consiste em redigir um texto, geralmente dissertativo. Alternativas 1 - Parágrafo. 2 - Escrita. 3 - Início. 4 - Redação. 5 - Contexto. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Assinale a alternativa CORRETA. O primeiro passo para se redigir um bom relatório ou uma monografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Comunicação E Linguagen
Questão 1: Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas: 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. Sua resposta: 4 - Linguagem. Questão 2: Nota: Não gerada Assinale a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013 -
Terceirização Atividade De Auto Desenvolvimento 3
Curso: Administração de Empresas 3º Semestre Jacareí 2011 Passo1: A possibilidade de se aumentar o foco no negócio. A decorrente redução e melhor controle de custos operacionais, como resultado da melhoria no padrão de desempenho no suprimento de insumos por parte de terceiros com maior grau de especialização. Na redução de verbas para aquisições e modernizações, verifica-se o aumento da disponibilidade de capital para investimento. A otimização de recursos evita, ou ao menos reduz, desperdícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2013 -
Comunicaçao E Linguagem
Questão 1: Nota: Não gerada Proceda a leitura do texto a seguir: “Capacidade humana de transmitir informações por meio de signos. Refere-se não apenas à utilização de signos já existentes, mas à capacidade de criar novos signos e novas combinações de signos.” A definição acima refere-se à Alternativas 1 - Interação. 2 - Leitura. 3 - Escrita. 4 - Linguagem. 5 - Interpretação. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não gerada Assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2013